七年级上册语文测试题及答案通用多篇范文

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七年级上册语文模拟试卷及答案 篇一

一、（30分，每小题3分）

1、D 2、C 3、B 4、B 5、B 6、C

7、略 8、虽然生命很脆弱，但生命一经有了支点，就会挺拔和旺盛起来。这支点不是别的，是对人类的关心和同情，是对生活和世界的爱。

9、①“飞快的汽车”改成“汽车飞快地”②耳边响起父亲殷切的教诲③去掉“经过”或“使”10、如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。

1、天上的云，姿态万千，变化无常。

2、打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。

3、形态、特征。

4、总-分-总

5、看云可以识天气。

（二）阅读下文，完成6~11题。

不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友——那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人的啊？”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无法挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“你不知那是多么名贵的木雕！”

7、分别说说家庭成员面对羚羊木雕所持的态度。（2分）

8、写奶奶对这件事的态度，有什么作用？（2分）

9、在对待要不要羚羊木雕这件事上，奶奶同爸妈的态度不同，请你分别说一说从奶奶身上可体现什么？从爸妈身上又能反映出什么问题来？（2分）

10、文中“我从妈妈的眼睛里看出了羚羊木雕的贵重”中的“羚羊”和“你不知道那是多么名贵的木雕！”中的“木雕”是否是一件东西？（2分）

11、本文的主题是“羚羊木雕”，原文题是“反悔”，你认为哪一个文题更好？为什么？（2分）

6、我：东西已经送走了，我有权送人。 妈妈、爸爸：这样贵重的'东西不能轻易送人，送了也要要回来。奶奶：东西虽然不能轻易送，但已经送了就算了。

7、反衬爸爸妈妈。

8、奶奶：通情达理，她知道羚羊木雕贵重，但更懂得情义是重于财物的。

9、是同一件东西。

10、略 11.略？

（三）

一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰被一只公鸡看见了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了。”

母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口：“公鸡真了不起！”“公鸡是我们的英雄！”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。

狼和狐狸

有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。一只狐狸看了这事，便说：“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊！”

蚊子和牡牛

一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说：“我不知道你来了。你走了，我也不会觉得失去了你。”

小羊和狼

一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。狼向上一望说：“噢！我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀！”

26、寓言，以_______性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是_________化的动植物或者其他事物。

27、后三则寓言选自《 》。

28、分别写出四则寓言的寓意。

一则：

二则：

三则：

四则：

(六)26.比喻 拟人

27、伊索寓言

28、一则：弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。二则：名实不称的头衔会使人不自量力地妄自尊大。三则：讽刺了过于看重自己的人。四则：人偶然得势，不应逞一时之威风；受到侮辱，更应冷静分析，不惊不恼。

七年级上册语文测试题及答案 篇二

一、语言积累运用及表达（29分）

1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。（4分）

枯涸栖息liáo亮zhù蓄

chénɡ清肥shuò清liè酝niànɡ

2、结合语境解释下面句中加点的词语。（4分）

（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

响亮：

（2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！

慈善：

3、下列诗句朗读节奏不正确的是（）（3分）

A.七八个星/天外B.江春/入/旧年

C.几处/早莺/争暖/树D.断肠人/在天涯

4、仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（4分）

（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

（2）震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。

5、根据所给的句子，续写。（30字左右）（3分）

“夕阳无限好，只是近黄昏。”“夕阳西下，断肠人在天涯。”面对夕阳，我却

6、把下面三句话压缩、组合成文字简洁、语义清晰的一句话。（不超过40个字）（3分）

①抛物线与它对称轴的交点叫抛物线的顶点。

②椭圆与它对称轴的交点叫椭圆的顶点。

③双曲线与它对称轴的交点叫双曲线的顶点。

7、默写。（8分）

⑴枯藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙·秋思》）

⑵，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

⑶《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是，。

⑷《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的诗句是：，；，。

二、阅读诗歌《钱塘湖春行》完成9－11题。（9分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

8、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从孤山寺到最后到，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：、、、，从而突出了环境和季节的特征。（3分）

9、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？（3分）

10、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？（3分）

三、现代诗文阅读（32分）

（一）阅读《济南的冬天》选段，完成11－14题。（16分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

11、请简要概括这段文字的内容。（3分）

12、赏读选段中的画线句，回答问题。（6分）

（1）“这件花衣”指的是：

（2）怎样理解“更美的山的肌肤”？

（3）风能吹得动“这件花衣”吗？如何理解？

13、下列句子运用了什么修辞手法？并说说它的表达效果。（4分）

（1）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

14、作者为什么说“最妙的是下点小雪呀”？表达了作者怎样的感情？（3分）

（二）阅读下面的文章，完成15—18题。（16分）

春之怀谷

张晓风？

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲理、不逻辑，而仍可以让人心平气和

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询

⑦春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天

15、文章从哪些角度写了“春天必然曾经是这样的”？（3分）

16、第①段中“将冷面笑成花面”，其中“冷面”和“花面”各指什么？（4分）

17、鸟为什么“算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字”？（4分）

18、文末“我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”一句的含义是什么？在文中有何作用？（5分）

四、作文（30分）

19、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的(www.haoword.com)乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“让我陶醉”为题，写一篇文章。

要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；②文体不限，字数不少于500字。

第三单元答案：

1、（略）

2、（1）指天非常晴，阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分”的意味。

（2）指气候温和，合乎心意。

3、C

4、（1）“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。

（2）“飘”字从听觉的角度写出了幽谷的深、静。

5、（略）

6、抛物线、椭圆、双曲线与它们各自对称轴的交点，分别叫它们的顶点。

7、⑴小桥流水人家⑵稻花香里说丰年⑶海日生残夜，江春入旧年⑷日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

8、贾公亭白沙堤早莺新燕乱花浅草9、这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。

10、体现出游春时欢快、喜悦的心情。

11、雪后济南小山的秀美。

12、（1）指小雪覆盖的山坡，有的地方雪厚点，有的地当草色还露着，一道白，一道暗黄。

（2）作者想像春天来临时，山坡上草色青青，山花烂漫的情景。

（3）风吹不动“花衣”，这是作者的想像，起到了化静为动的作用。

13、（1）拟人静景动写，生动的写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。

（2）拟人形象生动的写出济南冬天的“温晴”的特点，富有人情味。

14、小雪不仅没有破坏济南冬天的“温晴”的特点，反而使济南的小山更加秀美，表达了作者对济南小山秀美的喜爱赞美之情。15、春的娇柔、春的敏感、春的无处不在、春的浑沌无涯、春的顽强。

16、冷面：冰封雪覆的山头；花面：鲜花盛开的山头。

17、因为春天里，天的蓝度、透明度、高度和深度是无法计算的。

18、表达了作者对没有蒙受现代“文明”污染的已逝去的春天般境界的肯定和向往；含蓄地点明了文题“春之怀谷”的含义。

19、（略）

七年级上册语文模拟试卷及答案 篇三

一（30分）

1、下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A.滑稽（jì） 称职(chèng) 擎天撼地(qíng)

B.澄澈（dèng) 丫杈(chà） 波光粼粼(lín)

C.嬉戏（xī） 踉跄（niàng) 随声附和(hé）

D.嫌恶（wù） 枯涸（hé） 忍俊不禁(jīn)

2、下列词语没有错别字的一项是（3分）

A.风韵 仙露琼浆 浓荫 瘦骨磷峋

B.寥阔 贻然自得 竭石 花枝招展

C.纳罕 险象迭生 宛转 各得其所

D.嬉戏 多姿多采 蹂躏 绝处逢生

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①EP-3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性，而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。

②中国人民和全世界人民一样，强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。

③“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。

A.干扰 斥责 腾飞 B.干扰 谴责 腾飞

C.骚扰 谴责 腾越 D.骚扰 斥责 腾越

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）

A.他做了个鬼脸，同学们忍俊不禁地笑了。

B.伏尔泰所表现出的伟大精神，令人肃然起敬。

C.如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事，就会各得其所。

D.班长提出了很好的建议，大家随声附和，一致通过。

5、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

车轮卷着灰尘，迅速的前进，这时______________，______________，_____________，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。

①云雾渐渐稀散 ②云雾渐渐浓厚

③清风把月桂的芳香吹送 ④清风吹送着月桂的芳香

⑤阳光从薄云后面透射出来 ⑥阳光从浓云后面透射出来

A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①③⑥

6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）

A.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？如今已经没法弄清楚了。

B.“我会成功的。”她在心里默念道：“我一定会成功的。”

C.远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。

D.吴山脚下的河坊街别具特色。有古色古香的美观建筑；也有热闹繁荣的老字号商铺。

7、补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）（3分）

①日月之行，若出其中；__________，__________。（曹操《观沧海》）

②几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）

③明月别枝惊鹊，__________。（辛弃疾《西江月》）

④__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

8、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）

①这支点是对人类的关心和同情，是对生活和世界的爱。

②生命很脆弱。

③生命一经有了支点，就会挺拔和旺盛起来。

9、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

①飞快的汽车在沪甬高速公路上奔驰，②我的眼前浮现着父亲慈祥的面容和殷切的教诲，③经过这次回乡，使我更深刻地了解了父亲对我的期望。

10、根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

生命不能缺少尊严。生命永远充满活力，象水，象火，象鹰；而尊严是支撑生命的脊梁。如果生命是水，尊严就是流动； ，________; ，_________。

二（30分）

（一）阅读下面的文章，完成1-5题。

阅读语段，回答问题。

天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1、在下面横线上写出本段文字的中心句。

答：_________ 。

2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_________说明方法，说明了_________。 “招牌”在文中的意思是：_________ 3.文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的 _________、_________ 。

4、本段文字的结构方式是：_________。

5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：_________

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