七年级语文上册期末考试题及答案精品多篇范文

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七年级语文上册期末考试题及答案 篇一

一、语言积累与运用（20分）

1、阅读下列文字，完成①－⑤题：

2003年10月15日。酒泉发射中心。

寥廓的戈壁上空晨星闪烁。无数目光聚焦这神圣一刻。

“5，4，3，二，1……点火！”指挥员下达最后指令的同时，托举着飞船的“长征”二号F型火箭在地动山摇的轰鸣声中拔地而起，宛若巨龙的桔红色烈焰划破秋日的戈壁长空。

穿云破雾，火箭直刺九霄，浩瀚太空迎来了从火箭故乡飞来的第一位访客。

“神箭冲碧宇，神舟傲苍穹，长征通万里，五星映太空。”万千火箭人十年磨一箭，为的就是将载人飞船准确送入轨道这一刻。

①给加点字注音。（1分）

寥廓 浩瀚

②描写火箭发射情景的句子是： ，用了 修辞手法。（2分）

③解释文中加点词语的含义。（2分）

火箭故乡：

火箭人：

④对“我国载人飞船首飞成功”这件事，谈谈你的感受。（2分）

⑤你能写出两句咏月的诗（词）句吗？（2分）

A、__________________________________________________

B、__________________________________________________

2、阅览室是读书学习的安静场所，有个同学却不守室规大声喧哗。请你说句得体的话劝其不要这样。你会这样说：

（要求：简洁、得体、有说服力）（2分）

3、阅读冰心的这首小诗，说说你的感受。（3分）

墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地便小了。

感受：______________________________________________。

4、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。〔2分）

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， 。

5、填空。（4分）

①《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是： ， 。

②《钱塘湖春行》的颔联是： ， 。

③《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是 ， 。

④《论语》十则中关于学与思关系的一则是 ， 。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读以下文字，完成6—11题（13分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之之物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

6、解释文中加点字。（2分）

藐：__________强：_________庞然：__________鞭：_____________

7、作者回忆童年生活，围绕________________，记叙了_____________，________________，________________三件趣事。（4分）

8、用文中原话回答，“时有物外之趣”的原因是_____________。（2分） 9.找出下列句中“之”字用法不同的一项（ ）（1分）

A.观之正浓 B.驱之别院 C.时有物外之趣 D.项为之强

10、翻译。（2分）

徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。

11、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其根本原因是什么？请结合自己的体会谈谈这方面的感受。（2分）

（二）阅读以下文字，完成12—19题（16分）

带上三句话上路

李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。

快乐是一种美德

要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。

你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。

快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。

快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。

孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。

不为一朵花停留太久

在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。

不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。

不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。

不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。

你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。

为帮过自己的人准备一份礼物

你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。

你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。

你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。

这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。

告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。

这些是最好的礼物。

不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。

12、“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解？（2分）

13、你有没有为帮过自己的亲人准备礼物？请具体说说。（2分）

14、请找出一组用了排比的修辞手法的句子。（2分）

15、为什么不要为一朵花停留太久？（用自己的话回答）（2分）

16、怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”？（2分）

17、为什么给帮过自己的人准备礼物，“这次的远行才没有白走”？（2分）

18、文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗？这两个“穷人”的概念有何不同？（2分）

19、除了文中提到的三句话之外，你认为还有哪些话应该被记得？你能再写几句吗？（2分）

（三）阅读以下文字，完成20——25题（11分）

（1）我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。灯，给了我一个内向而孤僻的性格。当然，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。

（2）一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。突然，我的小灯熄灭了。原来，一位班上调皮的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声炫耀自己的阔绰，一面用扇子乘凉。我（甲）______________地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我（乙）______________地说。“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯？到我家垃圾里去拣一个，保证不会被扇灭！”我只觉满腔热血直朝头上涌，（丙）____________地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。

（3）那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊！

（4）自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，并不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下，取得比别人更好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚（丁）___________________地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下，我从无知走向成熟……初中毕业，顺利得到了高一级学校的录取通知书。

（5）以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话……

（6）说老师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，的确是我的那位班主任。

20、根据文意，选择恰当的词语填入空白处。（2分）

A、怒不可遏 B、若无其事 C、气急败坏

D、尽量客气 E、悄无声息 F、不卑不亢

甲：_________乙：_________丙：________丁：__________

21、对第一段中词语“知趣”，结合句意解释最恰当的是（ ）（2分）

A、不去招惹人，也不许人招惹自己。 B、有自己的想法，自得其乐。

C 、由于自卑孤僻而想远离别人。 D、知道进退，不惹人讨厌。

22、第（1）段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述。请你任选出一句，用横线画出。（2分）

23、第（2）段中“闷头”一词与第（1）段中哪个词相对应？（2分）___________________

24、第（4）段有两处“自那以后”，“那”分别指代的是什么？（2分）

答：第一处：___________________ 。第二处_________________。

25、最适合做本文题目的是下面的哪一项？将其字母填入括号内。（ ）（1分）

A、班主任 B、灯 C、人生的价值 D、往事

三、作文（40分）

26、①请自拟题目进行写作，题目中必须含有“故事”一词。

②字数600字左右，文体不限。

提示：可以写家庭的故事、学校的故事，也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事；可以写老师同学们的故事，也可以写亲朋好友的故事；可以写身边的故事，也可以写太空里的故事；可以写真实的故事，也可以写虚构的故事……总之，你可以写的真是太多了，怎么样，思维的翅膀已经打开了吧，还等什么呢，开始动笔吧！

七年级语文上册期末考试题及答案 篇二

一、选择题

1、下列加点字注音有误的一项是（3分）（ ）

A、归省（xǐng）行辈（háng）棹着（zhào）晦暗（huì）戛然而止（jiá）

B、颦蹙（cù）嗔视（chēn）阴霾（mái）疮痍（chuāng）尽态极妍（yán）

C、颛顼（xū）呓语（yì）吞噬（shì）虫豸（zhì）叱咤风云（zhà）

D、羸弱（léi）荫庇（yīn）砭骨（biān）荷笠（hé）毛骨悚然（sǒng）

2、下列词语书写正确的一项是（3分）（ ）

A、真谛遒劲妇孺皆知识破天惊B、羸弱羁绊变换多姿叱咤风云

C、疲倦蜷伏踌躇满志略胜一筹D、怪诞嗔视躹躬尽瘁义愤填鹰

3、填入文中空白处的词语正确的一项是（3分）（ ）

母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌________，妹妹的山歌________；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的________；妹妹的山歌是云端里飞来的`一只云雀，所以云一样的________。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。

A、高亢清丽低回圆润飘逸干净温厚酽醇

B、飘逸干净温厚酽醇低回圆润高亢清丽

C、低回圆润高亢清丽温厚酽醇飘逸干净

D、温厚酽醇飘逸干净高亢清丽低回圆润

4、下列句子加点词语使用正确的一项是（3分）（ ）

A、阳春三月，微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B、一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。

C、四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D、从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工！

5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）

①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A、①②③⑤④ B、①③②⑤④

C、③②⑤④① D、③②④⑤①

6、下面句子中没有语病的一项是（3分）（ ）

A、阳光中学在2014年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。

B、菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。

C、那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

D、《童年》这部小说完美地塑造了一个普通人的光辉事迹。

7、为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。（8分）（ ）

（1）有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。（2分）

【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43、6%的学生每月都吃“洋快餐”，73、6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

（2）为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。（2分）

五谷杂粮壮身体，______________ ________________；经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。

（3）请你结合第（1）、第（2）两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。（4分）

8、古诗词名句填写。（5分）

（1）苍苍竹林寺，________________。

（2）________________，散入春风满洛城。

（3）欲穷千里目，________________。

（4）“__________________？__________________朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章；“________________，________________”赵翼在《论诗》中表达了文学创作随着时代变化而发展这一主题。

二、阅读理解（39分）

（一）古诗阅读。（6分）

论诗赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

9、诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？（2分）

10、诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？（4分）

（二）文言文阅读。（12分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11、用“∣”划节奏（每句只划一处）。（2分）

（1）后狼止而前狼又至

（2）其一犬坐于前

12、解释下了句子中加点词的意思。（4分）

（1）屠自断其股________（2）顾野有麦场________

（3）其一犬坐于前________（4）一狼洞其中________

13、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

14、文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：________________________ ________________________________________________（1分）

15、点明主旨的句子是哪句？（1分）

（三）阅读短文，回答问题。（21分）

远去的乡村

李汉荣

①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。

④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。

⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊！我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。

⑥你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。

⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

16、根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面画线的短语，完成填空。（4分）

乡村的诗意在哪里？让我来轻轻告诉你：

她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，

她在____________中，她在______________里，

她在______________中，她在______________里。

17、第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟？请用原文中的话回答。（4分）

（1）在田埂上摔跤后的感悟：__________________________________________。

（2）听豆荚炸裂声后的感悟：_________________________________________。

18、从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。（4分）

19、结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（4分）

我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

20、结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。（5分）

三、作文（50分）

21、根据要求作文。

你认真地望过一朵云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？……认真是一种态度，认真地去做每一件事吧！

请以“认真”为题目，写一篇文章。

要求：

①文体不限；②字数不少于500字（如写成诗歌，则要求不少于1 6行）；③错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止；④标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案解析

1、D 2、C 3、C 4、D 5、B 6、C

7、（1）要点：①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体健康。

（2）示例：青菜萝卜保健康

（3）略。要点：①称谓；②认识到饮食与健康的关系；③反对不良饮食习惯；④倡导健康饮食

8、（1）杳杳钟声晚（2）谁家玉笛暗飞声（3）更上一层楼

（4）问渠那得清如许为有源头活水来江山代有才人出各领风骚数百年

9、李白杜甫《诗经》 《离骚》

10、古今对比。古今之人与李杜诗篇的态度对比，突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。

11、（1）后狼止∣而前狼又至（2）其一∣犬坐于前

12、（1）大腿（2）回头看，这里指往旁边看（3）像狗一样（4）打洞

13、（1）屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

（2）禽兽的花招能有多少呢？只是增添笑料罢了。

14、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

15、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

16、菜地的葱行秀才的诗行豆荚的笑声蛐蛐的琴音

17、（1）你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

（2）面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。

18、运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱整齐优美，把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。

19、“固执”一词在这里是“执著”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。

20、作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那的确是“远去的”了。“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。

21、略

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