小学四年级下册语文试卷及答案(新版多篇)范文

(作者:sexboy__lzn时间:2023-07-09 08:08:57)

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小学四年级下册语文试卷及答案(新版多篇)

四年级语文下册试卷答案 篇一

一、敏锐避开维护贡献牺牲

二、幼(幼小)拦(拦住)蜒(蜿蜒)铺(铺开)欺(欺负)

幻(幻想)栏(栏杆)蜓(蜻蜓)捕(捕捉)斯(慢条斯理)

三、1、彩德惑

2、zhāxuè

四、危峰(兀)立随心所(欲)(异)想天开出其(不)意

腹(背)受敌永(驻)人间聚(精)会神争先(恐)后

五、精诚所加——金石为开清明前后——种瓜点豆

与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到

落木千山天远大——澄江一道月分明

浮天水送无穷树——带雨云埋一半山

六、1、因为……所以……2、不但……而且……

3、虽然……但是……4、如果……就……

七、1、人类的老师就是自然。

2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。

3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。

八、略(符合要求即可)

九、略

十、(一)1、上下bèi心

2、②

3、非常垂头丧气

4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

5、先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!

6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”

7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神;学习杰克逊的尊重他人,注重人品的风范。

(二)1、xìngjì

2、小心翼翼货真价实

3、出神盯着无比喜悦

项链昂贵小女孩的真情无价

4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮,要是能买到就太好啦!(意思对即可)

5、略

小学四年级下册语文试卷及答案 篇二

一、看拼音写词语。(8分)

m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

二、按要求填空。(6分)

2.“获得”的近义词是;反义词是。

3.这番话使军人萌生了新的希望,句中的“萌”字是的意思。

4.李时珍整整花了年,终于编写出了一部著名的药物书──《 》。

三、选词填空。(4分)

敏捷 敏锐

1.他双手抓住竹竿,地爬了上去。

2.她以地目光察看周围的情况。

充满 布满

3.整个剧场了笑声。

4.叔叔几天来熬夜,眼睛里了血丝。

四、比较下面每组字,再组成词语。(6分)

蓝 挡 逢

篮 档 蓬

瀑 踩 叶

曝 睬 汁

五、造句。(4分)

1.如果──____________________________

2.好像──____________________________

六、解释成语。(8分)

1.铜墙铁壁──________________________

2.愚昧无知──________________________

3.狐假虎威──_________________________

4.救死扶伤──_________________________

七、判断。对的画√,错的画×。(8分)

1.《海滨小城》是从海滨和小城两个方面,围绕景色美丽这个特点写的。

2.小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里,冒充粮食,说明他:

(1)不够实事求是

(2)有顾全大局的自我牺牲精神

3.《三味书屋》是写鲁迅的书桌上刻着一个“早”字的事。

八、改病句。(8分)

1.她问我接了一本书籍。

______________________

2.今天地劳动最愉快的一天。

_______________________

3.前天,我们观望了舞稻表演和音乐。

_____________________________

九、阅读短文,回答问题。(18分)

宁死不屈

1 李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己,把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时,李爷爷让别人撤离北京,自己留下来坚持斗争。后来,李爷爷不幸被捕了。

2 在监狱里,李爷爷受尽了折磨:敌人用竹签扎进他的手指甲里,鲜血顺着竹签直流,他咬紧牙关,不说一句话;敌人扒掉他的衣服,打得他浑身是伤,并几次昏迷过去。可是,丝毫动摇不了他的革命意志。

3 1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义

4 李大钊爷爷是中国共产党最早的领导人之一。他和所有烈士的血没有白流,他们用鲜血染成的红旗,正飘扬在天安门的上空,飘扬在祖国的大地上。

1.给短文分段,在段首画△,并写出段意。

2.给第三段加上标点符号。

3.写出短文的主要内容

十、作文。(22分)

以“我在游乐园”为题,写一篇短文,内容要具体,语句连贯,条理清楚。不少于300字。

答案

一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击

二、1.戈 五 使人敬畏的气魄 2.取得 丧失 3.开始发生

4.27 本草纲目 5.杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看

三、记载 大夫 空地 宝藏

载货 大山 空洞 埋藏

四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√

五、1.敏捷 2.敏锐 3.充满 4.布满

六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶

竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁

七、(供参考)1.如果你有时间的话,可以去找他。

2.听口音,她好像是北京人。

八、1.比喻十分坚固,不可摧毁的事物。

2.愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。

3.狐狸凭借老虎的威风,比喻倚仗别人的势力欺压人。

4.救活快要死的人。照顾受伤者。

九、1.√ 2.(1)× (2)√ 3.×

十、1.她向我借一本书。

2.今天的劳动是最愉快的。

3.前天,我们观看了舞蹈表演,还听了音乐。

十一、1.全文分为四段

第一段(第一自然段):李大钊听说敌人要抓他时,让别人撤离,自己留下坚持斗争,不幸被捕。

第二段:第二自然段。李大钊被捕后,在监狱里,敌人折磨他,没有动摇他的革命意志。

第三段:第三自然段。李大钊从容不迫,英勇就义。

第四段:第四自然段。烈士的鲜血,染红了新中国天安门的红旗。

2.,,。,,:“,。,,,。”:“!”。

3.李大钊不幸被捕,受尽敌人的折磨,没有动摇革命意志,最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。

十二、略

小学四年级下册语文试卷及答案 篇三

第一部分基础知识积累与运用(55分)

一、看拼音,写词语(5分)

bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān

()()()()()

二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)

森林面貌吨时改观了:林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。

()()()()

三、比一比,再组词(5分)

彻()拦()嘲()啄()返()

砌()栏()潮()逐()板()

四、把下列的词语补充完整。(8分)

鱼()而出随心所()()想天开见()不救

气()吁吁不折不()()不可及争先()后

五、选词填空。(10分)

温暖/温和/温存

1、嘲鸫不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐/敏捷/敏感

3、蝙蝠是一种行动()的动物,都有一双()的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……

4、()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)

七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)

风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑

晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨

八、口语交际(7分)

小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。

第二部分阅读积累与运用(30分)

九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(15分)

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、“碍”的音节是(),“荧”的部首是()(2分)

2、从文中找出下列词的近义词(4分)

仿照()重复()阻碍()打开()

3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的(),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。(3分)

4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:

(4分)

5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的:

(2分)

(二)、阅读短文,回答问题。(15分)

蚂蚁

生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。()食物又大又合口味,触角()摆动得特别(猛烈热烈)。

蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,()它们闻到这种气味()能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。

1、用“”将文中()内不合适的词画掉。(2分)

2、在文中的()里填上合适的关联词语。(2分)

3、这篇短文是按顺序写的。(请写上序号)(2分)

a、总——分

b、分——总

c、总——分——总

4、第三自然段用了修辞手法。(2分)

5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”。(2分)

(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。()

(2)蚂蚁传递消息靠声音。()

(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()

6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(2分)

7、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(3分)

第三部分习作(30分)

十、题目:难忘的。.。.。.

要求:

1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人……

2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。

2、语句要通顺,字数不少于350字。

答案

一、避开企图幼龟蠢事沙滩

二、吨结联艰

(顿)(洁)(连)(根)

三、彻(彻底)拦(拦住)嘲(嘲笑)啄(啄木鸟)返(返回)

砌(堆砌)栏(栏目)潮(潮湿)逐(逐渐)板(木板)

四、鱼(贯)而出随心所(欲)(异)想天开见(死)不救

气(喘)吁吁不折不(扣)(愚)不可及争先(恐)后

五、

1、温和

2、温暖

3、敏捷、敏锐

4、虽然……但是……

5、如果……就……

六、1、人类的老师就是自然。

2、几千年前的黄河流域土地肥沃,森林茂盛。

3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。

七、(一)

1、ài艹

2、模仿反复障碍揭开

3、嘴嘴里发出的超声波耳朵

4、它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。

5、雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

(二)1、去掉“热烈”“分析”

2、如果……就……只要……就……

3、c、

4、设问

5、(1)(3)打“√”

6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。

7、略(意思对即可)

小学四年级下册语文试卷及答案 篇四

一、看拼音写词语。

1.万里长城犹如一条巨龙wān yán pán xuán,气势磅礴,驰名中外。

2.在经历了bá shān shè shuǐ之后,我终于来到了香山脚下,这里绿树成荫,比城里的树多。

3.妹妹画的画xǔ xǔ rú shēnɡ,所以她在各类比赛中lǚ cì得奖。

二、按要求完成下列各题。

1.正音通道(请给黑体字选择正确的读音)。

积 攒 肆 虐 挚 爱 角 膜

(zǎn zàn) (nèü nüè) (zhì zì) (móumó)

2.正确的解释我会选。

白:①光亮、明亮 ②没有加上什么东西的,空白 ③清楚,明白,弄明白 ④没有效果、徒然

(1)他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。 ()

(2)夏天的早晨,六点钟东方就已泛白了。 ()

(3)这次考试,他交了白卷。 ()

(4)老百姓明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。 ()

3.请下列乘客对号入座。

瞟盯瞧瞪

(1)明明的眼睛一动不动地( )着那个精致的汽车模型。

(2)( ),那只漂亮的风筝飞得又高又远,真像一架小飞机。

(3)妈妈得知我刚才撒了谎,生气地( )了我一眼。

(4)我偷偷地用眼睛( )着他,生怕他发现我。

三、学校橱窗里贴出了这样的一幅图片,看图回答问题。

图上的女孩名字叫:______,她有一个耳熟能详的代号:______,她是______工程的形象代言人,如果你用几句话来介绍她,你会怎么来介绍?

四、句子对对碰。

1.想象之星。

“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”想想那些盲人是多么的痛苦,因为他们看不见五颜六色的鲜花,看不见_____________,看不见____________________,也看不见___________________________……

2.精美书签我来做。下面的书签你会做吗?想一想,填一填。

(1)生命因______________________而精彩。

(2)仿照下面两句话的含义和形式续写两句话:

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;

如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。

______________,___________ _____ ___;

______________,_____________ ______ 。

五、读下面的新闻,发表你的看法。

在我们的社会调查中,发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官,多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3 000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

资料二:目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

1.看了这些数据,你想说些什么?

2.你以后愿意捐献你身体的某一器官吗?为什么?

六、课文直通车。

1.我只看见你的眼睛,是那样美丽动人,

2.“在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜!”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目?

七、仔细阅读短文,然后回答问题。

当邰丽华呱呱坠地时,医生护士们便赞叹这个女婴的美丽。然而,一切在他两岁时发生了改变,一场高烧使她坠入了无声的世界,甜美的声音也随之消失了。

7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此,她爱上了跳舞,她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习,身上总是青一块紫一块的,新伤摞旧伤,妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时,她想接受正式的专业舞蹈训练,但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉,身上衣服也湿透了时,老师还皱着眉头。但是,这没有击倒邰丽华。此后的半个月,24小时,除了基本的吃饭睡觉,其他时候她都在练习。开始的时候,她只能原地转几个圈,半个月后,就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

那时天气很冷,好几次老师都由于失望,摔门就走了,把她一个人留在空荡荡的练功房里,邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后,镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作,她要重复上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上。记不清有多少个日子,她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀,在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑,更怕舞停下来的瞬间,懈怠的神经会让她放弃,所以,稍有松懈,她就在心里对自己大喊:你要争气!

一个舞蹈演员的艺术生命是有限的,对邰丽华来说,人生就是一支最大的舞,不懈的努力是一个个跳动的音符,内心的召唤是激情澎湃的源泉。

1、给短文取个题目。

2、邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?

3、在寂静中沉默一段时间之后,镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话,你有什么感想?

4、你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人?

5、我知道世界助残日是:______在助残日这天,你准备为你身边的残疾人做些什么?

八、快乐动笔。

我的眼泪在飞

流泪是人与生俱来的生理反映,婴儿饥饿时会含泪啼哭;小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪;我们为委屈而流泪,为痛苦而流泪,为惊惧恐慌而流泪,也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚,把主要意思表达明白,要有真情实感。

参考答案:

一、蜿蜒盘旋跋山涉水栩栩如生屡次

二、1.zǎn nüè zhì mó

2.④ ①②③

3.盯瞧瞪瞟

三、苏明娟 大眼睛希望 略

四、1.一望无际的大海,看不见美丽的景色,也看不见父母慈祥的面容。

2.奉献如果你是一棵小树,就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光,就给人们带来一丝温暖。

五、略

六、1.面对肆虐的病魔,你的眼中充满着愤怒和冷静。

2.一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明,也能这么的热爱自己的生活,这是一种多么让人钦佩的人生观呀!这个八岁的小女孩在面临灾难来临时,她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明,但是她还是在用她的心灵,在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里,出现的都是带灰的色调,但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

七、

1.用生命舞蹈的聋哑人

2.变成聋哑人 高烧

3.邰丽华坚强,不放弃,遇到困难不灰心。

4.桑兰 海伦 凯乐 张海迪

5.5月21日

八、略

小学四年级下册语文试卷及答案 篇五

第一部分 基础知识积累与运用(55分)

一、读拼音,规范地写词语。(10分)

wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

( ) ( ) ( ) ( )

yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词(5分)

削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

三、给划线字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

(1)我认识了一位举止特别的青年。( )

(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )

(3)请你举个例子来具体说明一下。( )

(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

四、按要求填空。(14分)

1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(8分)

知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )

所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )

声( )击( ) 响( )云( )

2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(3分)

3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容:

推荐的理由: (3分)

五、精彩回放。(10分)

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 等,其中给我印象最深的是( ),因为 ()。

3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )(6分)

4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

, 。

, 。

六、句子万花筒。(5分)

1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

2、礼花绽放。(把句子写具体)

3、湖面很平静。(改成比喻句)

4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

七、口语交际。(7分)

在你身边,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、从文中找出下列反语词。(3分)

呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )

3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)

6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)

7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)

(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

2、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)

4、通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

5、读了这篇文章,你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)

老头:

小男孩:

帕特鲁普:

6、想象一下,假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景,简单写下来。(3分)

第三部分:习作(30分)<二选一>

九、作文

1:我最难忘的人是

这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。

2: 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

试卷答案

一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫

二、削(剥削) 暇(应接不暇) 潮(潮水) 捎(捎带) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(无暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)

三、B A C D

四、

1、知 彼、神 鬼、其 意、向 敌、筹 幄、如 柴、东 西、彻 霄

2、略 3、略

五、

1、清明前后,种瓜点豆(答案不一)

2、略(符合要求即可)

3、一枝独秀 王羲之写字

4、略(本学期学过的古诗书写正确即可)

六、

1、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。(答案不一)

3、湖面平静得像一面明亮的镜子。

4、树叶在哗啦啦地唱着歌。

5、纪昌因为勤学苦练,所以成了百发百中的射箭能手。

七、略

八、(一)

1、绣花 挥笔

2、活泼 一丝不苟 赞叹

3、略

4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā(绣花)那样细致;有时又huībǐ(挥笔)速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

5、这句话说明了青年人眼中所见,心里所想,笔下所画都是雨,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。

6、我的启发:要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注,达到忘我的境界。

7、赞叹

(二)

1、划去“盘问”“不由自主”

2、钱的数目很大

3、,。,,。:“,,、:” ,,,。

4、孝顺懂事

5、老头: 你真是个大善人,不仅是个富翁,而且品质高尚,能扶弱济贫。

小男孩: 你是一个孝顺又懂事的孩子,为了救叔叔费劲周折,最后你的真诚打动 了善良的富翁。

帕特鲁普: 你能从小抚养侄儿,证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报,爱心是无价的。

6、略(符合情理即可,答案不一)

四年级语文下册试卷题目 篇六

一、看拼音,写词语(5分)

mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng

()()()()()

二、比一比,再组词(10分)

幼()拦()蜒()铺()欺()

幻()栏()蜓()捕()斯()

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。(5分)

1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。

四、把下列的词语补充完整。(8分)

危峰()立随心所()()想天开出其()意

腹()受敌永()人间聚()会神争先()后

五、用线将相关联的内容连起来。(6分)

精诚所加种瓜点豆

清明前后言而有信

与朋友交金石为开

蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

落木千山天远大带雨云埋一半山

浮天水送无穷树明日必有大雨到

六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1、()战争,()许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺()勇敢,()十分机智。

3、雨来()被鬼子打得眼冒金花,()他始终没有向鬼子低头。

4、()没有和平,这个世界()不会变得美好。

七、按要求写句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

八、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。(4分)

九、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(7分)

第二部分阅读积累与运用(30分)

十、(一)读《尊严》片段,回答问题(15分)

一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是()结构,音节是(),用部首应查()部(3分)

2、文中的“款”应取意思()(1分)

款:①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词:特别()反义词:神采奕奕()

4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”,他的例外表现在:(2分)

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

(二)认真阅读下面的文章,回答问题。(共15分)

最贵的项链

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在,一点不假。()

3、根据文章内容填空。(6分)(3分3分)

(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是;二是。

4、想象写话。(2分)

请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想:

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

第三部分习作(30分)

十一、题目:我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)

要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。

3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。

小学四年级下册语文试卷及答案 篇七

一、积累与运用。

(一)拼读后写出词语。(10分)

xīshēngjiànkāngtǐngbá

(牺牲)(健康)(挺拔)

zhàngàishànliángtíngyuàn

(障碍)(善良)(庭院)

wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

(二)给加点的字选择正确的读音,用“√”(6分)

逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

(三)连一连。(8分)

A确实地相信(3)1坚信

B无瑕的(8)2汽车

C坚决地相信(1)3确信

D崭新的(2)4屏障

E对自己怀有信心(7)5诚信

F翠绿的(4)6痕迹

G讲究诚实和信用(5)7自信

H淡淡的(6)8翡翠

(四)补充词语,并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

(五)积累运用(10分)

1、桂林山水素有“甲天下”的美誉。

2、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

3、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(孟子)

4、《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶,我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

5、在我国无数名山中被称为五岳的是东岳:泰山,西岳:华山,南岳:衡山北岳:恒山,中岳嵩山,其中以东岳泰山为五岳之首。

(六)学古诗、词,先填写完,再做后面的练习。(9分)

忆江南

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

1、《忆江南》是一首古诗词,它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

2、描写景色的句子是日出江花红胜,春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上,红得比火还要艳,春天的江水绿的像蓝一样。

这一句运用了比喻修辞手法,描写春季的美景。(4分)

3、词中有一个反问句,请你把它改成陈述句。(2分)

不能不忆江南。

(七)按要求写句子。(12分)

1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

2、教室里真静啊,静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

3、太阳真红,红得像火一样。(从颜色上比喻)

月亮真圆,圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的。关联词连成一句话)

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

(八)这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

1、诚实、有信用2.宽容、关爱

3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

(2)《尊严》中的哈默(4)

(3)《万年牢》中的父亲(5)

(4)《中彩那天》中的父亲(1)

(5)《将心比心》中的母亲(2)

二、口语交际(6分)

你的邻居张叔叔来你家找你爸爸,而他还没有回来,妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

叔叔你好,我爸爸出去了还没有回来,妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后,我告诉他您来找过他了,我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意),就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”,要注意讲究礼貌。

三、阅读理解(16分)

①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。

④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。

1、给文章加个题目。(2分)

2、用“||”给短文分段,段与段之间是关系。(3分)

3、分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

4、短文第②~⑤自然段按顺序写,表示顺序的词语是()。(4分)

5、文中画“”句子是个()句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

6、读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

四、作文(30分)

在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以我的为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右。

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