优秀教师先进事迹材料范文

捧着一颗心来，不带半根草去

——优秀教师先进事迹材料

孟晓红，满洲里市第四学校一名普通的老师。自1991年毕业于扎兰屯师范学校后，就成了一名光荣的人民教师，一直扎根于教育教学第一线。在工作中孟老师不忘提高自己，于2009年取得本科学历，2006年光荣地加入了中国共产党，成为一名党员。从此，她知道自己不仅是一位老师，更是一位共产党员，应该用更加严格的标准要求自己，努力把学校领导安排的工作做得更好。这些年，由于有着坚定地信念，她努力工作，业务能力极强，工作业绩突出。在教师、学生和家长心目中具有较高的威信和良好的党员教师形象。

一、 倾心教育，为人师表

孟老师具有深深的教育情结。91年扎兰屯师范学校毕业成为教师后，她深深认识到教育工作的重要性和艰巨性。多年来，她始终坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生，因材施教，诲人不倦。该同志服从领导，顾全大局，团结同事，乐于助人，严于律己，为人师表，从不计较个人得失。她努力学习教育教学理论，大胆探索课堂教学改革，积极参与教科研与学术团体活动。

二、 精心培育，关爱学生

在孟老师从教的二十八年里，她除了用自己的责任心当好一名教师，她还用她那深沉细腻的母亲般的爱，关怀着她的每一个学生。在她眼里每一个孩子都是具有鲜活生命的音符，奏响出不同的生命乐章。因此，无论什么样的学生她都能细心、耐心地做他们的工作，给予他们母亲般的关怀。

阿豹家境贫困，在寒冬来临之际还穿着单鞋，细心的孟老师发现后买回棉鞋，悄悄地给阿豹换上了。阿豹感冒扁桃体严重发炎化脓，家里无钱医治，孟老师出钱给阿豹看病。医生得知老师出钱给学生看病，感动得主动找院长减免了一些费用。

扬扬父母离异，无人照顾。学习及个人卫生极其不好，去浴池洗澡搓澡工嫌她太脏不给她搓，孟老师把这个孩子带回家，给她洗澡、补习功课，在孟老师家免费吃住。

学习落后，个人卫生一直不好的燕超，孟老师接手后，第一件事就是帮他搞个人卫生，出钱给他从里到外买了一身新衣服，并送他到浴池、给他买澡票、搓澡卡等洗浴用品，洗干净换上新衣服带回学校。经常出钱让他理发，收拾得干干净净。并且每天利用休息时间辅导他学习。

阿翼是一个多动的孩子，上课很少能坐住板凳。前任班主任工作没少做，但收效甚微。在孟老师接手后，孟老师主动接触阿翼，发现他的闪光点。上课时抓住阿翼瞬间的优秀及时表扬，阿翼开始用疑惑的眼光打量起这位能表扬他的老师了。阿翼很聪明，就是管不住自己，总想动。孟老师时常用鼓励的话语让他自己约束自己。渐渐地阿翼开始能坐住板凳了，上课举手回答问题的次数也多了，期末阿翼考出了骄人的成绩。到小学毕业时，阿翼已和其他同学一样是一个自理、自律的合格的小学生了。为此家长也极其感动。毕业之际送给孟老师一本影集留作纪念。家长由衷的赠言更让孟老师感动一生：

赠：孟老师

让它留下您的美丽、您的笑容、您的慈爱、您的幸福。

让您操心的阿翼

2005年毕业留念

父母离异的小宇，是个特别自负的小家伙，在小学一至五年级时我行我素，喜欢的老师做什么都好，他都模仿。不喜欢的老师看也不想看，讲课不听，作业就更不写了，是一个典型的让大多数老师都很头疼的小家伙。上了六年级后，孟老师首先在课堂教学上用幽默的语言和细腻的教学方法赢得了小宇的认可。以后上课时他都用崇拜的眼神看着孟老师，认真听课。小宇学习遇到困难，孟老师就用中午时间辅导他，一步一引导，用温柔、鼓励的语言，帮他写出第一次满意的、优秀的作品------数学作业。在全班进行了传阅，并张贴在表扬板上。小宇很高兴，以后上数学课都特别认真。

身患肾病综合征的欣欣，是孟老师从一年级一直带到六年级。欣欣怕冷怕热、怕感冒。每天在学校要定时吃药，孟老师都不厌其烦的提醒。冬天每次下课、间操，放学时，孟老师都帮欣欣穿衣戴帽，整理好之后才放心地让他出门。欣欣每年都要去北京检查好几次，一、二年级的时候，每学期上课的天数都不超过一个月，就这样欣欣的课程落下了，孟老师利用中午、周末休息时间给欣欣补课。欣欣现在虽然已经上了八年级，但每次看到欣欣衣服穿少了，孟老师还会提醒她要加衣。关心欣欣已经成了孟老师的习惯。欣欣的家本不富裕，又因给欣欣治病更加贫困，在一次给欣欣捐款的活动中，孟老师像欣欣妈妈一样，被老师们的爱心之举感动得流泪、哽咽得说不出话来。在那次捐款中，孟老师捐的很多，孟老师说：唯有这样才能让我这颗感动的心略微平静！

小脑发育有些缺陷的鑫鑫，准备入学时，家长来到学校恳请校长把鑫鑫放在孟老师的班级，这样家长才放心。鑫鑫动作不协调，走路不稳，上下楼梯不能独立行走，孟老师就扶着鑫鑫一个台阶一个台阶的走，上间操时，也是左手领着生病的欣欣，右手挽着动作不协调的鑫鑫。老师们看到后都说：孟妈妈带着她两个心爱的宝宝。现在鑫鑫动作比从前协调多了，每天能自己上下楼了，可孟老师还是习惯性地用目光送鑫鑫上下楼。

三、 精心哺育，培养新人

在教师传帮带方面，孟晓红老师特别注重帮带青年教师。她负责帮带的王芳、徐宏丽两位老师成长较快，在市教研室举办的教师基本功大赛中均获一等奖。马冬梅老师在基本功大赛中获课堂教学二等奖，说课一等奖，教学设计一等奖。两个年轻教师王麟和郭丙辰也都有了长足的进步。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，是孟老师二十八年来工作的源泉与动力，这个过程让她收获了很多，她深感到一位党员教师的责任，也深感到一位教师的光荣。这胜利学校这片沃土上，孟老师是一株平凡无奇的小草，在她的身边，还绽放着无数绚丽的玫瑰，在这些玫瑰身上，她看到了教育的希望，她会用真心、爱心、细心、责任心去成就事业，用爱去铸就希望，用不平凡的业绩来书写自己平凡的人生。