在先进事迹报告会上致辞通用多篇范文

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先进人物事迹报告会 主持词 篇一

各位领导、同志们：

大家上午好。

为继续推动我镇创先争优主题活动开展，增强学习效果，值此中国共产党成立90周年之际，按照上级总体安排，今天我们在这里隆重举行“我身边的优秀共产党员”先进事迹报告会。

下面我先介绍出席今天报告会的同志，他们分别是伊金霍洛旗讲师团团长奇美香同志，伊金霍洛旗文明办未成年人思想道德办公室主任高剑刚同志，先进共产党员代表，让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

在这里，我希望在座的所有同志仔细听讲，仔细记录，认真领会报告精神，向先进共产党员学习，同时，会后还要认真学习领会在庆祝建党90周年大会上的讲话内容。

下面请伊金霍洛旗讲师团奇美香同志发表讲话，大家欢迎！

下面请先进共产党员代表做先进事迹报告，大家欢迎！ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

听完以上几位先进党员代表的报告，让我感觉心灵受到一次洗礼，心里产生了很大的震动，不知道其他同志听完报告有何感想。在这里我讲几点意见。

一、提高认识，抓住根本，准确把握学习优秀共产党员先进事迹的基本内涵和时代精神

以上几名党员都是普通共产党员，他们始终以一个优秀共产党员的标准来规范自己的言行，兢兢业业地干好本职工作，踏踏实实地为群众服务。在平凡的岗位上，他们像一根蜡烛，在点亮了自己同时也照亮了别人，他们用自己的实际行动塑造了新时期共产党人的崇高形象，在他们身上，集中体现了新时期共产党人全心全意为人民报务的精神风貌和优秀品质，体现了新时期共产党员的先进性。其精神实质就是心里装着群众，全心全意为群众谋利益，把提高群众的生活水平作为根本出发点。

向这些优秀共产党员学习，首先是要牢牢把握他们身上所体现出来的新时期共产党员的先进性和时代精神，同时对照他们的先进事迹和时代精神，立足大家的本职工作，结合工作实际，进一步明晰党员先进性的本质要求，同时要结合学习先进党员的先进事迹，深入思考共产党人的先进性应体现在哪些方面，自己作为一名干部应该如何践行“三个代表”重要思想。

总之，大家学习先进党员事迹，就是要深刻把握新时期共产党员先进性这一主题，抓住为人民服务这一本质，践行“三个代表”重要思想作为根本，努力发挥好党员的先进性，争做党的优良传统的忠实实践者，争做全心全意为人民服务的忠实实践者。

二、突出重点，丰富内涵，扎实推进先进性教育活动深入开展

这些先进党员都是新时期党员干部的一面镜子、一把尺子，是党员干部学习的典范。在座的都是基层工作者，特别是领导干部、大学生村官更要率先垂范，增强学习的自觉性，高标准、严要求，从自身做起，从现在做起，从具体事情做起，不断丰富学习内涵，在认真学习、对照检查、见诸行动上下功夫，切实为广大党员、干部做出样子，推动学习活动的深入开展以及各项工作的扎实推进。

首先、切实抓好党政领导班子和党员领导干部的学习。抓好领导班子和党员领导干部的学习，是把学习活动引向深入的关键。所以，学习先进党员事迹必须把“党政领导班子主要抓”的思想贯穿始终，通过抓领导机关和领导干部，推动全镇党员干部思想作风建设，从而实现先进性教育活动更好地开展。

对照先进党员事迹，我特别强调几点：一要检查自己否牢固树立了正确的人生观、世界观和价值观；二要检查自己是否拥有廉洁自律、克已奉公的高尚品德；三要检查自己能否抵挡住各种不正之风的侵蚀；四要检查自己是否拥有脚踏实地的实干精神。

其次、切实加大宣传力量，形成“学典型、争先进”的良好氛围。通过听取今天的报告会，在座的党员干部要做好一个“传播者”的角色，充分利用联合办公、“百姓讲堂”等多种方式，把这些先进党员的先进事迹向更多的人传播，让更多的人了解先进党员的先进事迹，使社会形成向先进党员学习的良好风尚。

三、讲求实效，以学促用，把学习活动的成效体现在推动当前工作上

开展专题报告会报告先进党员事迹的活动，就是为了让更多的人向先进党员学习，真正达到接受教育、推动工作、促进发展的目的。具体我们还有做到“三个落实”：

一是学习先进事迹，一定要注重实效、扎扎实实地落实到实际行动上。这些先进党员崇高的精神全部体现在为党工作的实际行动中，体现在为人民服务的具体事情上。他们所做的一切，我们经过努力都是可以实现的，关键在于我们是不是用心去做，是不是能做到始终如一，长期坚持。作为一名干部，我们要充分认识开展专题报告活动的意义，澄清模糊认识，克服思想障碍，以他们的先进事迹和崇高精神为动力，见诸于行动，取信于民，做一名合 haoword.com 好范文网…格的共产党员和人民公仆。

二是把学习先进事迹的行动落实到增强党性，坚定共产主义理想和信念上。我们身边的个别干部之所以无视党的纪律，个人主义思想严重，深层次的问题还是出在世界观、人生观上，是因为对共产主义理想和信念在一定程度上发生了动摇。党的最终奋斗目标是实现共产主义。现在我们正在从事的全面建设小康社会，建设有中国特色的社会主义伟大事业，正是向这个宏伟目标迈进。虽然这是一个漫长的过程，需要一代又一代的不懈奋斗；在前进的道路上也会遇到种种艰难险阻，甚至出现错误和挫折，但无论是任何时候、任何情况下，对这一信念都应坚信不疑、矢志不移。每一名共产党员尤其是领导干部都要时刻牢记“为共产主义奋斗终身”的入党誓词，坚定不移地走社会主义道路。只有这样，才能够经得起各种风浪的考验，战胜前进道路上的一切艰难险阻，完成历史赋予我们党的神圣使命。

三是把学习先进事迹的行动落实到无私奉献、全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。虽然时代发展了，形势变化了，但党的性质没有变，党的宗旨不能变，密切联系群众的作风不能丢。我们要深刻理解和真正掌握历史唯物主义的群众观点，始终自觉地把自己摆到人民公仆的位臵上，自觉地身体力行，扎扎实实地做好工作，对人民群众有真情，时刻想着群众、关心群众、爱护群众、帮助群众，真心实意地为人民群众谋利益。

同志们，自1921年7月1日诞生之日起，中国共产党已走过90年的光辉历程，涌现出无数的先进共产党员，正是他们谱写了中华民族发展史上的光辉篇章。在建党90周年讲话中说“我们党成立以来的90年，是把马克思主义同中国实际相结合、探索救国图强真理、开辟中华民族伟大复兴道路的90年，是带领人民不屈不挠斗争、不畏艰难困苦、历经千锤百炼的90年，是始终站在时代前列、不断创造辉煌业绩、赢得人民衷心拥护的90年”。在90年波澜壮阔的革命、建设、改革实践中，涌现出的先进党员每一位无不是我们学习的榜样，今天，我们身边的这些先进党员就是我们的榜样，让我们再次以热烈的掌声对他们为党和国家做出的杰出贡献致以崇高的敬意！

我宣布今天的回忆到此结束，散会！

先进事迹报告会发言 篇二

为父老乡亲治病 我甘心情愿当“傻瓜”

各位领导、同志们：

大家好！我叫袁国伟，是龙川县老隆镇卫生院的医生，我报告的题目是:《为父老乡亲治病，我甘心情愿当“傻瓜”》。

我出生在河源市龙川县山区，父亲是村里的土医生。从小受父亲影响，心想长大了我也要行医。后来我如愿考上了江西医学院，毕业后到惠州惠康医院当骨科医生，一晃8年，我刻苦钻研，服务患者，被惠州市政府评为“百佳外来工”，当年进城市当医生的梦想都实现了。可每当看到家乡人坐着长途车来找我看病时，心里就不由得咯噔一下：要是我能就近为他们治病多好啊！

x年底，龙川县面向社会招聘乡镇卫生院院长，我毅然报名参加了考试，成绩名列第三。我高兴极了，终于可以回家乡为父老乡亲治病了。然而，我的朋友们却觉得我的选择不可思议：一个从山区走到城市的医生，又从城市回到山区，真是一个彻头彻尾的“傻瓜”。

在家人和朋友一片反对声中，我谢绝了原单位的挽留，于x年5月独自回到家乡，任龙川县附城镇卫生院院长。当时我心里藏着一个梦想：山区骨伤病人多，我回来要办一个像样的特色骨伤专科，为更多父老乡亲解除痛苦。

我永远忘不了到附城卫生院上班的第一天，虽然已经有思想准备，我还是被卫生院的现状所震惊：全院仅有一间租来的150平方米的门诊部，除了血压计、听诊器和体温计这“老三件”，其他什么医疗设备都没有，更别提住院部了。勉强安排了15人上班，还有60人无班可上，一年总收入30万元左右，职工x年无法交社保医保……面对残酷的现实，我眼前一片迷茫，千头万绪该从何处着手？

冷静下来后我告诉自己：回来为父老乡亲治病，是慎重的选择，也是无悔的承诺，我不能后退，要尽快寻找脱离困境的方法。于是，我找职工促膝谈心，征求意见；拜访相关部门，恳求支持；四处“化缘”，落实资金。三个月后买下了一栋总面积800平方米的小楼，简单装修后作为住院部，当年投入使用。

场地总算解决了，但是我们卫生院地处县城一隅，连摩的司机都不知道这个地方，而县城中心区又有县人民医院、县保健院、县中医院三足鼎立，我们如何吸引患者，打开局面，在夹缝中求生存？根据大家的建议，结合自己专长，决定把卫生院办成以骨伤科为特色的医院。

我想办法借来一部x光机，每天从早到晚泡在医院，查房、出诊、做手术，周末假日也随叫随到，还常常去患者家里回访，24小时接听患者电话。有一次连着几台手术，我实在太累了，最后一个病人刚推出去，我就在手术室里睡着了。随着一个个措施的落实，不少骨伤患者取得了很好的疗效，附城镇卫生院的骨伤科治疗有了口碑，前来就诊的患者逐渐增多。

其实我也做了不少“傻事”。x年冬天，一位我从小认识的八旬老人，急匆匆地从几十公里外的赤光镇来找我，告诉我他35岁的孙女被倒塌的墙砸中，导致右膝关节以下严重受伤。家人把她送到一家大医院治疗，住院3个月，花费了十几万，受伤的脚是保下来了，但皮肤仍有缺损，骨头和手术嵌入的钢板依然外露，难以行走。

老人恳求我收下他孙女住院治疗。对这种病症我虽然有一定的把握，但毕竟卫生院设备和条件比较差，万一疗效不好，我怎么向老人交待？卫生院刚树立的好形象会不会受影响？于是我建议老人还是让孙女留在原来的医院。老人大约看出了我的心思，拉着我的手，含着泪说：“阿伟啊，我是看着你长大的，又看着你上大学，也知道你在惠州做过许多高难度的手术，我相信你。”老人的信任深深打动了我，我为自己的顾虑与胆怯而愧疚，既然回家乡为大家治病，我就应该勇当承担风险的“傻瓜”！

当天，老人的孙女被抬进了医院。3个月里，我先后给这位病人动了三次手术，再加上精心护理，病人恢复得很好，她是自己走出医院的。出院时结账，费用只有将近3万，农合报销后个人出6千多元。

我这个“傻瓜”，得到了父老乡亲的爱戴。x年，一位70岁的阿婆上山砍柴时摔伤了右髋部关节，疼痛难忍。因为家里穷，只能找民间的跌打医生敷点草药，一个多月都没见好转。她的家人慕名找来，[莲 山 课件 ]经我细细检查，诊断为股骨颈骨折，必须尽快更换股骨头。我为阿婆治疗了半个月，她又能够走路了。不久，康复了的阿婆执意扛来一块长1.6米、宽0.6米的木牌匾，上面写着：“骨科圣手——赠袁国伟主治医师”，我收下了这份厚礼，更收获了支撑我坚守在家乡的力量！

纯朴的乡亲们大多不善言辞，有的患者手术前非要送上一个红包，有的患者出院后带着自家种的青菜来看我，还有很多患者送上一面面锦旗，表达感激和鼓励。我总是把他们的红包交去当住院费，我总是告诉他们医生的职责就是尽心尽力帮大家治病……其实我最开心的事情，就是看到他们康复出院，听到他们说一声“谢谢”。

先进人物事迹报告会 主持词 篇三

各位老师：

在全党深入推进第二批党的群众路线教育实践活动的关键时期，为把我们系统的学教活动进一步推向*，经局党委研究决定，组建教科系统党的群众路线教育实践活动先进事迹报告团，团长由我和担任，副团长由同志担任，报告团成员有五位。

目前，教科系统教育实践活动正处于学习教育，听取意见的攻坚时期，也是入脑入心、夯实活动基础的关键阶段。本次报告会旨在用我们身边的典型事迹教育、感染、激励教科系统广大党员干部、教职员工以先进人物为标杆，找差距、明方向、添措施，进一步改进工作作风，切实加强教师队伍思想政治建设，凝聚起立德树人，办人民满意教育目标追求的强大正能量，推动我区教科事业跨越发展。下面，我把报告团5位成员向大家作一介绍：

下面，我们请报告团团员为大家宣讲先进典型事迹。

教师。从一个普通的孩子王到一个永远追逐太阳的人，在偏远农村山区教育的土地上，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印。他的宣讲题目是：《一个村小教师的追梦之旅》

教师。12年来扎根最偏远学校，始终坚守着做老师，就不要辜负学生的信念，老师、父母是她扮演的双重角色，用教师这个神圣的职业，书写着生命的价值，用无私的爱浇灌着大山里的花朵。她宣讲的题目是：《爱在深山》。

教师。乡亲眼中的好女儿，孩子们眼中的胡妈妈，脖子上挂着干粮，背着侄女，拖着女儿，跋涉数公里，为四所村小的孩子们上一堂英语课。怀揣梦想的重庆妹子面对巨大的家庭与生活的压力，仍以满腔的热情在远离故土的他乡浅笑安然地坚守着自己的教育梦想。她宣讲的题目是《浅笑安然聆花开。天涯远走逐梦想》。

教师。喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己是他恪守的准则。班主任工作中他以身作则，用人格魅力去感染学生、影响学生；教学上循循善诱，将认真内化为性格，用质量构筑尊严，用学识涵养人生。他宣讲的题目是：《教学生做真人。为教育干实事---做合格的德育工作者》。

教师。寻梦，她从重庆来到朝天；圆梦，她从校园来到家园；追梦，她从舞台播撒未来。满怀热忱，拥抱特教，献身特教，为残疾儿童送教到家，为朝天特殊教育倾注青春和汗水。她宣讲的题目是：《用心点燃希望。用爱放飞梦想》。5位报告团成员的宣讲，平凡中见伟大，质朴中显真情，是奋战在教育一线默默奉献的人民教师的缩影，他们的报告感人至深、催人奋进，使我们受到了深刻的思想教育和极大的精神激励。我们要以这次报告会为契机，以先进典型为榜样，进一步汇聚正能量，推动我区教科事业快速健康发展。下面，结合我区教科系统实际，我就如何学习、发挥先进典型的模范、带头、引领作用，切实贯彻落实好会议精神讲几点意见。

一、强化宣传教育，掀起见贤思齐学榜样的热潮。先进典型是一面镜子、一把尺子，先进典型及他们身上所蕴含的精神是我们践行党的群众路线、推动教育改革发展的宝贵财富和强大动力，是广大党员干部、教职员工学习的典范。各校要强化宣传力度，掀起见贤思齐学榜样的热潮，要充分用好先进典型这一鲜活的教材，拓展学习方式，丰富学习内容，务求学习实效。

二、对标先进典型，推进教育实践活动深入开展。把学习先进与深入开展教育实践活动有机结合，以先进典型为指引，深察细照，笃行实改，将典型精神转化为广大党员干部、教职员工的行动自觉，坚持高标准、严要求，确保教育实践活动深入推进，有声有色。

三、发挥示范引领，凝聚推动教育发展的强大正能量。要将学习先进、争当先进与抓管理，提质量，促内涵发展紧密结合，与推动全区教育事业改革发展紧密结合。切实提高全系统广大党员干部、教职员工服务学生、服务家长、服务群众的能力，激发党员干部、教职员工的工作热情，在转变工作作风中凝聚起推动教育发展的正能量。

同志们，教育是人民群众关注度、社会期望值的一项事业，教育作为的民生事业，与人们群众联系最为紧密，要以党的群众路线教育实践活动为契机，努力解决人民群众对教育的需求和期盼，切实打造教育名片，办好让人民满意的教育。

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