校长事迹：心中的样子范文

一名校级领导在你的心中应该是一种什么样子呢？是指点江山、激扬文字的书生意气吗？还是温文尔雅、和蔼可亲的师生贴心人？抑或是学识渊博、腹有良谋的学校引路者？在东升二小，有一位副校长和之前那些样子可不太一样。当他站在你面前时，你说不定会认为他是名校工，因为他总是一身干活的行头：简单朴素的着装，尤其惹眼的是那一双深可及膝，总是沾满泥浆的大胶鞋，这几乎成了他在学校的标配。也有可能你会认为他是名后勤主任，因为你不时会见到他在校园中东张西望，随时关注着校园的一草一木、一砖一瓦。但是东升二小的老师们知道：这是他们可敬可佩的一名共产党员，是学校分管后勤工作的任宏铭校长。因为老师们看到：学校教学楼的水磨石地砖铺垫工程，是他穿着那双大胶鞋，守护在沉淀池旁，铲除外溢砂浆，一铲一铲挥出来的；学校那环境优美的图书馆，安全方便的充电桩是他经常性的一天只吃一顿饭，饿着肚子干到半夜两三点一顿一顿拼出来的。

但老师们也有不知道的，在领导班子的党员眼中，任宏明同志是这样的：他是土木工程师——东门外消防管道的开挖深度、宽度、填补的工序他比施工方还了解，当工人们没有按照规定施工方案施行时，他立即专业地指出，竟让施工方无言以对，只能按要求施行。他还是谈判专家——当施工方以安装方式的改变从而增加了工作量为由而要求签证时，任宏明同志又有理有据地指出：并没有改变施工方案，只是安装方法的问题，驳斥了施工方的要求，维护了学校和上级部门的利益。还有更绝的，甚至于连很多职业商人都头疼的要钱难题，他也能帮民工们破解，为民工拿到了老板应支付的工钱，从而圆满保证了工期和施工质量。还有，他还会变身为政治教导员，让觉悟一般的民工们认可：为了孩子、为了教育事业的付出就是积德行善。

有一些学校员工认为：任校长以前学的就是工程专业吧？是党校毕业生吧？其实，在二小工作时间更长的老师之前更在意的是他的这些才干：他们惊艳于体育教师任宏明在网球、乒乓球赛场上的矫健身姿，钦佩他为二小捧回来的一座座奖杯，羡慕他能培养出一个又一个的体育健儿。他们也对教导处任宏明主任那一手美观大气的书法称道不已，那一本本养眼的教案，一幅幅搞活动时有力的标语，也曾是那校园的一道道风景线......

哪有什么专业相关？不过是对一个个岗位的热爱与钻研；哪有什么天纵英才？不过是共产党员对于人生境界的不断提升。在不断地提升中，青春可以老去，他曾经笔直的腰板已然逐渐弯曲；岁月可以流逝，他黑亮茂密的头发也越来越稀疏。但年华改变不了，改变不了他那为了教育事业，大家都跟不上的匆匆脚步；改变不了他“可以不回家，但一天不能不来学校，不来走一遭，心里就感觉空落落”的爱校超过爱家的敬业精神；改变不了他始终坚持原则，严守规定的党员品性；改变不了他“一不怕苦、二不怕累、三不怕脏”的高尚情操。

正如许多党员、群众说的那样：任宏明同志，是我心中的，榜样！是啊！成为人们心中的榜样，不就是共产党员的初心和永远的追求吗？