捧一股清泉 育一方学子——乡村教师先进事迹材料范文

捧一股清泉  育一方学子

大悟县彭店乡余河学校

他，工作上兢兢业业，孜孜不倦；他，对学生认真负责，爱生如子；他，对同事真诚热心，乐于助人。他，就是我们尊敬，爱戴的吴晓成老师。吴老师今年五十有九，仍站在教学一线，承担着毕业班的教学任务。

吴老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，也是我学习的楷模。吴老师和我搭班有四年了，虽然不是班主任，但是为班级所做的贡献让我自愧不如，学生们亲切地称呼他为“老吴”。他工作出色，成绩优异，多次被评为广水市杨寨镇“优秀教师”，去年被评为全国“山区从教三十年优秀教师”。

吴老师关心爱护每一位学生，使学生感受到班集体的温暖、学习生活的幸福。记得五年级写一篇“我心目中的好老师”，班上半数同学写的是吴老师。我清楚的记得周文斌是这样写的：

冬天的清晨好冷啊！那天有些感冒，第一节课是数学课，上课一会，我的头开始疼了，越来越严重，都无法坐立，心里难受极了！因为吴老师太严肃，我不敢告诉他。没想到吴老师好像知道我生病了似的，走到我身边和蔼地问：周文斌同学，是不是身体不舒服？需不需要休息下？”我无力地点点头说：“我头、、、疼。”是您立即扶我到办公室休息，给我倒了一杯温水，说：“你在办公室休息下，我打电话通知你家长，今天回去好好休息，来了我给你补习落下的功课。”第二天早上一进教室，就看到您在我桌子旁边等着我在。你耐心地给我讲解着昨天的课程，我看到您额头上的白发，心里一阵阵激动和惭愧。原来，我一直觉得您对我不好，要求太多，原来您是希望我好好学习啊！到现在我才理解您的良苦用心，老吴谢谢您！

还有一位孩子写的一段话让我至今记忆犹新。周曼玉家庭离异，爸爸常年在外，她由爷爷奶奶带着，家庭条件十分拮据。吴老师经常帮助她，每个月的早餐费都是吴老师资助的。孩子成绩特别好，也很懂事，她是这样描述吴老师的:“您如亲人般照顾着我，在学习上辅导我，在生活上给予我帮助，时时找我谈话，告诉我要坚强。谢谢您，吴老师，我真想叫您一声爷爷！”孩子字字真心，句句动人，吴老师就是这样默默的爱护着孩子们。

吴老师关心每一位学生，这些虽然都是小事，但小事往往能体现教师的一种品质、一种情怀。这些生活，学习中的小事，往往会对学生产生深远的影响。

吴老师有扎实的学识。我们接手这个班时是倒数第一名。吴老师好像完全不在乎，对孩子们充满信心。每个早自习，不是讲台上讲题目，就是让学生做题，不管是谁，他都一样对待。通过一年的努力，我班数学从倒数第一变成顺数第二，这其中艰辛的付出是我们年轻老师难以做到的。

吴老师身体不好，几次到武汉住院，但是老是提前回来，生怕耽误了孩子们的学习。是什么在支撑着吴老师忘我的工作呢？我想，应该是吴老师坚强的理想和高尚的道德情操吧！

吴老师把一生都献给了这三尺讲台，献给了鄂北的乡村教育！在余河这片贫瘠的土地上，谱写着一首不朽的赞歌！