文秘管理与应用写作形成性考核册答案汇总 文秘管理与写作模拟题答案【通用多篇】范文

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办公室管理形成性考核册答案 篇一

单项选这题：

1、管理者是管理活动的( A )

A主体 B客体 C对象 D介体

2、下面( D )方法不是非确定型决策所采用的方法。

A小中取大法 B大中取小法C大中取大法D决策树法

3、对学生的自负的自我夸耀行为采取冷淡，不理睬的态度，以至于使其逐渐以一颗平常心认识自己的强化方法是(C )

A正强化 B负强化 C自然消退 D惩罚

4、(A )提出了需要层次理论。

A马斯洛 B弗鲁姆 C亚当斯 D斯金纳

5、在行动或任务完成之后，把结果与标准进行比较，发现偏差，分析原因，采取措施纠正，这属于( D )。

A事前控制 B前馈控制 C现场控制 D反馈控制

6、下列不是人力资源的特点的选项是( B )。

A有巨大的潜力B是一种不可再生资源 C开发具有连续性D使用有一定的时效性

7、( D )不发球无形资源。 A信息 B技术 C时间 D财力

8、根据管理方格理论，( B )被称为“乡村俱乐部”管理。

A“1.1”型管理B””1.9”型管理C”9.1”型管理D”5.5”型管理

9、根据双因素理论，( D )不发球保健因素。

A工资因素 B工作物质条件 C工作安全保障 D工作的挑战性

10、(D )不是X理论内容的相应阐述。

A人的天性都是好逸怨劳的

B，人都不愿意承担责任

C人生来以自我为中心

D应当对人采用启发、诱导的管理方式

判断并改错题

1.黑箱方法和白箱方法是对以人为本管理原理的应用。 (× ) 改：黑箱方法和白箱方法是对以反馈控制原理的应用

2.普查法又叫做解剖麻雀法。 (× ) 改：典型调查法又叫做解剖麻雀法。

3、组织的管理跨度与管理层级成正比例。 (× ) 改：组织的管理跨度与管理层级无关。

4、ABC时间管理分类法就是抓住“关键的多数与次要的少数。” (× ) 改：ABC时间管理分类法就是抓住“关键的少数与次要的多数。”

5、学校对教师管理，应该让教师实行满负荷工作，以求最大程度提高其工作效率。( × ) 改：学校对教师管理，应该让教师实行适当工作，以求最大程度提高其工作效率。

6、“内耗”是妨碍领导班子发挥效能的大敌。 ( √ )

7、所谓负强化，是指对员工行为的有益成果用物质或精神的鼓励给予肯定，在这种鼓励性刺激下，使其需要得到满足，从而增强该项积极性行为的频率。 ( × )

改：所谓正强化，是指对员工行为的有益成果用物质或精神的鼓励给予肯定，在这种鼓励性刺激下，使其需要得到满足，从而增强该项积极性行为的频率。

8、“冷”协调就是消极协调。 ( × ) 改：“冷”协调不是消极协调

9、单向沟通较之双向沟通，其特点是沟通的信息准确无误。 ( × )

10、对于每个人来说，时间都是取之不尽，用之不竭的资源。 ( × ) 改：对于每个人来说，时间不是取之不尽，用之不竭的资源。

论述题

1.什么是以人为本的管理原理？其在学校管理领域有何应用？

答：人是管理系统内最活跃的因素，一切管理活动首先是对人的管理。人是有生命，有思想，有感情，有创造力的一种复合体。坚持人本原理，就遵循以下原则：

1。能级原则。就是按照人的能力大小而科学地将其安排在相应职级的岗位上，做到人尽其才，以获得最佳的管理效果。

2。动力原则。动力是驱使人们不断前进的一种内在的力量，就满足人们的正当需求，激励人们的行为，充公调动其工作积极性，增强管理工作的活动。

3、全面发展原则。当今的世界，科学技术知识的更新速度越来越快，知识老化的周期也越来越短。科学技术日新月异的发展，应引起学校管理领域的深刻改革，必须培养社会主义新人，使组织学生在体魄，智力，思想，品德，心理等方面得到健康全面的发展。

2.结合实际，谈谈教师个人进行时间管理的目的和可以采用的方法(技巧)

答：老师个人进行时间管理，应树立强烈的时间观念，珍惜时间，对自己的时间进行全面规划，按ABC分类并认真实施，提高工作效率。作为一名教师。生产自救要利用好时间，钻研业务，提高自身素质。二是全面了解学生的学习情况和学生心理特征。提高每一单位时间和利用率，认真上好每一堂课，教师在课堂教学上，努力做有的放矢，激发学生学习的积极性和主动性，使学生时间利用率也得到提高，使每一堂课的教学效果得到提高，最终达到提高学生素质，培养出更多更好的优秀人才为目标。

3.士气与绩效的关系如何？管理者应如何提高团体的土气？

答：土气是员工对组织、团体感到认同与满意，愿意为达到团体的目标而奋斗的精神状态。土气与工作业绩呈正比例关系。一群体有了高昂的土气，就可以迸发出巨大的力量。一旦土气低落或全无土气，群体就会涣散如散沙，丧失战斗力。管理者应从下列 六个方面提高团体的土气：

1。成员对团体目标的赞同；

2。要有一位好领导者；

3。工作安排合理，要有安全与舒适的工作环境以及合理的作息时间；

4。团结和谐的关系；

5。公正，合理的工作报酬；

6。中央气象台身心健康。

四，案例分析题

甲校的老外语教研组长退休在即，新人选的确定被提上校领导的议事日程。如果完全考虑资历，那么外语组的老李、老张都可以；如果完全考虑教学，科研，创新能力和组织能力，那么有3年教龄的小刘成绩突出。小刘勤奋，踏实，肯干，不计得失，教学中敢于创新，有较新的教育观念，所带班级学习成绩、班风班纪突出。与其他教师合作良好。经过全盘考虑，甲校领导班子做出了如下决定：其一，新组长的首要条件是具备符合本校外语教改需要的能力，而不是教龄或资历；其二，考虑到人们的思维惯性以及外语组其他老师的积极性问题，先任命小刘为外语组副组长，组长由外语教师出身的周副校长挂名兼任，周副校长可以为小刘出谋划策，但外语组的实权由小刘掌握。一年后甲校的外语教改初见成效，小刘的工作成绩获得了全校上下认可。当学校宣布周副校长不再兼任外语组长，改由小刘出任组长一职时，一切都显得顺理成章了。

试用人才的选拔与任用的相关知识分析甲校成功完成访项傻事的原因。

答：选拔人才的共同目标准是德才兼务，对于学样以外语教研组长这样一个具体职务来说，“才”的重要性尤显突出。因此，校领导对此次任命提出的两条标准，主是从“才”从能力角度来发现人才，该标准符合作为教育教研一线的指挥者的“教研组长”这一职务的选拔要求，在人才使用过程中，人才不能离开整体而存在。教研组长必须与全组人员合作无间，才能获得良好业绩。因此此次任命先由副校长任组长，而小刘任副组长，正是通过周副校长的协助和小刘的锻炼，逐步让人们的思维惯性中实现小刘的工作能力，认可他作为教研组负责人的条件，在不到渠成的条件下，顺利实现了人才的选拔与使用。

2023年文秘管理与应用写作形成性考核册答案汇总 篇二

我在实习期内主要做的是文秘工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式。

首先、我跟师傅后面看师傅怎么做有空就模仿一下，遇到问题就及时向师傅请教，在工作中遇到的困难回来查阅相关资料，补充知识进行学习，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了一定的基础，从个人方面说，严谨的工作态度，专业知识对工作的重要性，良好的人际关系将会影响我们的职业生涯。这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

第二、前与后。秘书是领导的参谋助手，其主要职责是为领导服务。为此，就要做到前与后的协调统一。所谓前，就是对与领导有关的工作要超前考虑、提前完成，留有一定的提前量。这其中包括两方面含义：一是领导布置的工作要赶在领导规定的时间之前完成，以给领导一个缓冲的时间；二是领导尚未布置但根据自己判断即将要开展的工作，要超前谋划，想在领导前面，走在领导前面。

第三，内与外。由于秘书往往跟领导走得很近，不仅在许多方面直接参与领导决策，而且还掌握着包括领导个人隐私在内的一些鲜为人知的秘密。所以，秘书在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么该说什么不该说必须心中有数，不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦什么都往外说。这样，不仅会泄露一些工作秘密，而且还可能会损害领导者的形象，于工作、于己都不利。

第四、秘书应当是一位非常出色的公关人员，知道秘书的职责是协助上司做好工作，在公司里，我们要始终保持精神饱满，以充沛的精力和自信去迎接各种挑战。犹豫不决和拖沓的工作作风是应该坚决反对的。即使是常规的机械的事务性工作，也应该一丝不苟、兢兢业业地做好。我们每天都要设法创造一种良好的形象，面带真诚的微笑，专心细致的工作。

无论在任何部门工作，人际关系都非常重要。秘书每天都要和上司、同事、来宾、下属等接触和打交道，因此必须乐业敬群，以优雅的举止谈吐和高素质的涵养创造良好的人际关系，增进公司内部的团结，提高公司外部的形象。从这个意义上说，秘书应当是一位非常出色的公关人员。

在一些公司里，秘书还兼做接待员。客户往往是通过秘书的接待获得公司的第一印象。因此其服饰、打扮、行为举止直接关系到公司的形象。即使不做接待员，秘书也不可避免地要同公司内外各种人接触，为此个人形象十分重要。衣着整洁、得体、切勿浓妆艳沫，衣服、鞋子必须干净，头发要梳理整齐，仪态要自然大方，态度和蔼，时时处处表现出文雅的谈吐和风度。。我的工作不多，就是接听电话、打印文件、收发传真等。做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，碰到这种情况，刚开始时确实给我的工作造成一定的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，但后来我意识到这样下去是不行的，同时我开始明白：不耻下问不单在学习中要做到，在工作中也应该如此；于是我便大胆请教领导和同事，通过他们的指点，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中，从而顺利地完成各项工作任务。这其中我也并学会了如何待人接物。

1、打好基础非常重要；因为基础知识是工作的前提。

2、实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏。

毕业实习的结束，意味着大专生活也将结束。在此，非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。

教育学形成性考核册答案 篇三

一、单项选择

1-5 C C C

D C 6-10 B C C B A

二、多项选择

1 ABD 2 ABC 3 ABC 4 ABD 5 BCD 6 ABCD 7 ABC 8 ABC 9 ABC 10 ABC

三、名词解释

1.证券期权交易：是指证券交易当事人为获得证券市场价格波动带来的利益，约定在一定时间内，以特定价格买进或卖出指定证券，或者放弃买进或卖出指定证券的交易。

2.合伙企业分支机构：是指合伙企业在自身营业场所以外设立的，以合伙企业的财产从事本企业核定经营范围内的业务活动的，从属于合伙企业的经营机构。

3.公司债券：是指股份有限公司和有限责任公司依照证券法等法律规定的条件和程序发行的，具有固定面值、偿还期限和利率，承诺期限届满时无条件偿付本金和利息给持券人的一种有价证券，对发行人而言公司债券是融资工具，对购买人而言是投资工具。

4.保险违约责任：是指投保人，被保险人，受益人和保险人因自己的过错致使不能履行或不能完全履行保险合同义务时应承担的法律责任，主要是财产方面的责任。

四、问答题

什么是票据抗辩？票据抗辩与民法上抗辩的区别是什么？

答：票据债务人对于票据债权人提出的请求，提出某种合法的事由而予以拒绝，称为票据抗辩。

票据抗辩与民法上抗辩的区别：

①是否包括否认请求人的权利在内。民法上的抗辩权仅是对相对人请求权的行使予以对抗，并非彻底否认请求权的存在，例如时效消灭抗辩权；而票据抗辩不仅是对票据债权人请求权的以抗，而且包括了根本否认请求人享有票据权利的抗辩，如票据绝对应记载事项欠缺而绝对无效的抗辩。

②是否可以延续抗辩。民法―亡的抗辩具有延续性，即使债权转让，债务人对原债权人

的抗辩对新债权人仍然有效，并随债本身而始终存在；而票据抗辩因票据为流通证券且为无因证券，故不具有延续性的特点，创造了在流通中保障票据债务履行性的票据抗辩限制原理。

五、案例题

1、法院落应当支持久周某的主张。丙公司临时股东会议的召集程序违法，根据《公司法》规定，周某有权自决议作出之日起60日内请求法院撤销股东大会的决议。

2、A有限责任公司拥有160万表决权，B有限责任公司拥有80万表决权，常云冠拥有40万表决权，不夜城股份有限公司没有表决权。

3、不符合法律规定；

根据《公司法》规定，德毅章持有3%以上的股份，有权在股东大会召开前10日内提出议案，董事会应当在收到提案之日2日内通知其他股东，并且将该议案提交股东大会审议。

4、不合法之处有：

(1)、不夜城股份有限公司应当在只有5名董事之日起2个月内召开临时股东大会，而不是3个月。

(2)、临时会议应当在30日之前公告会议的时间、地点和审议事项，而非15日

5、有权。《公司法》规定公司可以为奖励本会司职工回购自己的股份。

不妥之处有：

(1)、不能以税前利润收购本公司股份，应用税后利润。

(2)、回购股份后应当在1年之内转让给职工或作其他处理

2012商法形成性考核册作业3 一、单项选择

1-5 C A A D C 6-10 B B B B B

六、多项选择

1 ABCD 2 ABCD 3 ABCD 4 ABC 5 ABCD 6 AD 7 ABCD 8 ABCD 9 ABC 10 ABCD 三、名词解释 1.再保险：保险公司将其所承担的保险责任的一部分或全部份分散其他保险公司的保险业务。

2.公司实际控制人：是指虽不是公司的股东，但通过投资关系、协议或者其他安排，能够实际支配公司行为的人。

3.告知义务：指在保险合同订立时，投保人应将与保险标的有关的重要情况，如实向保险公司陈述、申报或声明的义务。

4.合伙企业分支机构：是指合伙企业在自身营业场所以外设立的，以合伙企业的财产从事本企业核定经营范围内的业务活动的，从属于合伙企业的经营机构。 四、问答题

企业破产财产清偿顺序。 根据《企业破产法》第113条的规定，破产财产优先拨付破产费用后，按照下列顺序清偿：

(一)破产企业所欠职工工资和医疗、伤残补助、抚恤费用，所欠的应当划入职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用，以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金； (二)破产人欠缴的除前项规定以外的社会保险费用和破产人所欠税款；

(三)普通破产债权。

破产财产不足清偿同一顺序的清偿要求的，按照比例分配。

[商法形成性考核册答案]

2023年文秘管理与应用写作形成性考核册答案汇总 篇四

尊敬的歌尔公司人力资源领导：

您好！

非常感谢您能抽出时间来看我的这封求职信，我是在智联招聘网站上看见本单位招聘行政文员。个人感觉本人的学习经历和经验等，都很符合本岗位的招聘条件，因此写了这封求职信参加应聘。以下有我本人的详细自我介绍，希望领导您审阅后能给我一个面试机会，在此表示感谢。

我叫xxx，性别女，年龄22岁，政治面貌党员，户籍所在地山东潍坊，xxx财经大学管理学院的一名大四应届毕业生，我的具体专业为行政管理专业。现在正是毕业求职时期，为了能够求得一份如意的行政岗位工作，本人在大学四年来专业基础知识学的扎扎实实，并不断阅读其它学科书籍来扩充自己视野，另外还不断参加课外实践活动来锻炼自己，使自己成为一个富有理论知识与实践经验的复合型人才。

我的性格比较开朗，能很好地与同学老师等进行沟通交流，在班组里的人员较好。我个人喜欢写作，我在学校参加过多次写作比赛，并获得一定的荣誉，这也正合适贵单位行政文员岗位对文笔的要求。我在学院学生会综合管理部从事日常管理工作，并在学校社团担任文秘工作，这不仅锻炼了自己与人的交际能力，更锻炼了自己对办公文章的写作能力。另外，为了发展自己业余爱好，本人大二时应聘了学校门户网站的采编岗位，并应聘成功，校网站采编的大致工作为审核各学院提报的新闻稿、文学稿等，当有学院活动时可以进行采访后编辑新闻稿。

学校及专业介绍，我所在的xxx财经大学已经成立30多年，学校的软件和硬件在省内同类学校中都排在前列。我所在的行政管理学院是xxx财经大学师资力量很强的专业，本学院授课教师的教学与科研水平都较高，新引进的教师也大都是985院校博士以上人员。我们专业的开设的具体课程有行政管理学、社会学、人力资源开发与管理、行政领导与决策、西方经济学、组织行为学、行政法学、行政公文与写作、机关管理与办公自动化等。这些核心专业课程本人的成绩都是优秀，在学院中的学习成绩排名也比较靠前，这充分说明本人专业知识的扎实性。

课外实践活动，学校组织我们参加过电子政务实习、社会调查实习，并参加了3个月的公司实习。我实习所在的单位是一电子有限公司，岗位是综合管理室的内勤工作，具体职责为整理公司的文件资料，快递件的分配，相关会议文件的下发等等。经过3个月的锻炼，我基本对企业概念有很深的认识，对企业综合管理科室的岗位有所了解，在实习中我与同事的关系较好，工作能力也得到了部门领导的认可。但基于临近毕业，学校的事情较多，本人选择了回到学校，在离开单位时部门领导曾说：如果愿意，毕业后可以来单位继续工作，如果有其它考虑，我也可以给你写推荐信来描述下你在单位实习时的工作表现。

其它学科的知识的学习。我在学习本专业知识外，为了开阔自己视野，增加其它技能，主动学习了很多其它知识：我的图片处理软件photoshop用的较为熟练，也相信以后工作用的着这项技能；我还参加了民法的选修课学习，加强了自己基本法律的认知；还通过网上视频的教育课，学习了商务方面的礼仪知识；另外在文学书籍方面的阅读较多，如中外名著、人物传记等。

获得的荣誉。在学校期间我积极参加各类竞赛活动和专业类考证，英语四、六级证，人力资源师，计算机二级、三级，优秀干部，各类校活动比赛证书若干，获得奖学金3次。另外，本人为了增加自己的技能，在大二时利用学习之余就考取了驾驶证。

我应聘贵单位的行政文员岗位，除了对单位的认可和对岗位喜爱之外，还考虑到未来发展城市的选择，贵单位地址与本人户籍所在地一致，本人希望在离家近的单位工作。我非常自信自己能胜任该岗位工作，也愿意静心在单位好好工作，并长期发展。在此真心希望领导能给予一次面试机会，也希望我是本岗位的最优人选。我的个人电话：

希望能尽快得到您的回复，不胜感激！

此致

敬礼！

20xx年x月x日

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