诵读经典感悟成长征文多篇范文

(作者:未来日子-YORK时间:2023-07-18 11:37:56)

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诵读经典感悟成长征文多篇

诵读经典感悟成长征文 篇1

读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?

读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”意思是:有一天,司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,唯独我没有。”子夏说:“我听说过:‘生死有命,富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?”我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。

朋友之间就应该互相帮助,‘一方有难,八方支援’。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。

看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。

既然看《经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?

诵读经典感悟成长征文 篇2

一周之前,在网上买了于丹的《论语心得》,大多数人都会觉得论语难懂,给人一种枯燥的感觉。而于丹教授却用通俗易懂、朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故事对《论语》中孔子的一些为人处事作了经典的诠释。使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识,也使孔子的形象在我们的眼中变得亲切而温暖,就像在我们身边一样。

于丹教授在讲论语时,谈及交友就有非常明确的标准,谓之,‘益者三友,损者三友’。也就是说,好朋友有三种,坏朋友也有三种:友直、友谅、友多闻,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是坏朋友。友直就是说要为人正直,要坦荡,要刚正不阿,一个人不能有谄媚之色,要有一种朗朗人格,在这个世界上顶天立地。朋友的人格可以映照、校验你的人格,可以在你怯懦的时候给你勇气,可以在你犹豫不决的时候给你一种果断,这是一种好朋友;友谅,也就是宽容的朋友。其实,宽容大多数时候是一种美德,是这个世界上最深沉的美德之一,我们会发现,当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候,有时候过分的苛责和批评,都不如其实,交什么样的朋友,怎样与朋友相处,考验的是我们的眼光和智慧。总之,就这是生活中“近朱者赤,近墨者黑”,你交怎样的朋友,就有怎样的收获与感受。

孔子在还《论语》里说“志于道,据于德,游于艺”说的就是这样一个道理:人生应有一个目标,这样才合乎常理。这还不够。还应为人处世以德,应遵循仁爱的方向。但仅仅有了这些就够了吗?不,不够,所以他又教导我们要涵泳于六艺之中,这就是人生了。

又比如,在《论语》子罕第九—十六中,他说:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”这其实就是对生活常理时间流逝的感慨而已,孔子只是把这些常理用平易近人的话记录下来,看我们在两千五百年后仍然受益而已。

孔子说的道理,也不是索然无味的教训,也不是滔滔不绝的长篇大论,更不是像辞海那般严肃的解释,他所说就是一些生活平常小事中的常理,是一种对生活艺术的诠释!他只是把他为人处世、生活等的秘诀告诉了我们了而已,所以,于我看来《论语》就是孔子交给我们的一把钥匙!它能使我们在这个时代仍能保持心境的恬淡,智言的畅通,亲情的无阻。

论语是道德与智慧的凝结,他是一个循循诱导的老师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向,多一份艺术和智慧,多一份清醒与闲暇,多一份享受生活馈赠的心情。

我们可以用一刻钟读懂它,也可能一辈子都读不懂!最后,就以于丹的话作为结束吧!“我看《论语》的温度,不烫手,亦不冰冷,略高于体温,千古恒常。”

诵读经典感悟成长征文 篇3

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神池,浑然忘俗的呢?那就是文学经典。它带着我飘过知识的海洋,智慧的溪流,驶向诱人的海港,神秘的小岛,未知的远方。因此,我正在努力的读懂它。

我发现文学经典是一个奇妙的东西。那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石,拽引人们的眼睛和灵魂。无论何时何地,只要一卷在手,都能使你忘却世俗繁华,融入别样的人间仙境。

炎热的夏天,摆一张藤椅在电风扇下,随手捡一本清雅的散文,一页页慢翻,伴着风扇的转动,不一会儿,心静人自凉,渐渐进入了清幽的佳境。也曾在那独处的假期中,白昼难度时,往沙发上一坐,只需一杯白水,两样可口的零食,手持一卷好书,边吃边看,好不惬意。或是在那紧张的考试的空隙,烧壶开水的空当,抽出解一两道数学题的工夫,赏一篇优美而豁达的诗文,这真是绝妙的休息。不过,最动人的还是在临睡前的寂静时分,枕着松软的枕头,借着孤独的灯光,沉浸于给人无限遐想的书旅中。浑不知夜有多深,更有多长。猛然惊觉,已是夜阑星稀。

经典书籍给了我很多感受。对我来说,它是良师,是益友,随着时间的流逝,它同我的情结不断加深,它融入了我的生活,与我同行。一首《采葛》我自幼会背,但却从未参透其意。知道送好友离开依依惜别之后,回到清净的家中,窗外天意昏黄,凉风袭人,我又吟起《采葛》中的那句“彼采葛兮,一日不见,如三秋兮”。瞬间,我分明觉出内心徒生的无奈与伤感。这一刹那,我懂了,我终于明白了什么是“采葛”,什么是友情,什么是生命。

正是由于和文学经典亲密接触,我才能穿越历史的隧道,知道了卧薪尝胆,苏武牧羊;常吟岳飞的满江红;知道了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;知道了于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”……这不仅让我的头脑日益聪灵,也是我的心胸更加开阔,心情更加乐观豁达……

转眼间,我上初三了,阅读的文学经典难度越来越大,时间也越来越少,但我相信,文学经典的大门永远不会闭合,阅读经典的精彩还在继续,我一定会努力读懂它的!

诵读经典感悟成长征文 篇4

我,孙鹏,是一个超级聪明的地球超人。我有一身惊人的功夫,既不是拳打脚踢,也不是刀枪棍棒,而是精妙绝伦的背诵功,非常了不得!

想知道我这一身惊人的功夫是怎么练成的吗?这可说来话长了,请听我慢慢道来。我从一年级就开始学习背诵古诗文了,记得那时候的我一点儿背诵经验都没有,一首古诗要妈妈教上许多遍才能流畅地背下来。我先后背了《古诗文诵读》(拼音版)《小学生必背古诗70篇》《三字经》《论语》《弟子规》等。等我背完了这么多的古诗文后,我忽然发现自己的背诵功力大增,一首诗读个三、五遍就能背下来了,真没想到,在不知不觉间我的背诵功力已经达到炉火纯青的地步啦!

每年,我们学校都要举办一次读书节活动,而每次活动期间都会举办一些比赛,如朗读、作文、背诵、讲故事等。这些活动的开展,不仅让我们了解到中国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,还让我们进一步认识到中国灿烂辉煌的文化艺术。特别是那琅琅上口的唐诗宋词,集思想美、语言美、艺术美为一体,音韵动人、意境无穷。

这不,开学后不久,我们学校就举行了一次古诗文背诵大赛,我很荣幸能代表我们班参加此次的比赛。当我上台时,我的心都快提到嗓子眼了。可我一看到班主任孙老师鼓励的目光时,我的心就慢慢地平静了下来。我快速而有韵律地背起了《大风歌》:“大风起兮云飞扬……”哈哈,开了个好头,下面的就容易多了,我过五关斩六将,荣幸地获得了古诗文背诵大赛的第一名。

同学们,中华经典浩如烟海,我们只能撷英粹精,所以我们从小就要有选择地背诵二些经典篇章。或许有些篇章我们现在还无法完全理解,但背诵重在濡染经典的灵气,让经典常相伴在我们的身边,在日后的生活学习中,我们也许就会豁然顿悟。更重要的是,背诵经典能让中华文化的脉气贯注于我们的心中,陪伴着我们更加快乐地走向人生、走向世界!

诵读经典感悟成长征文 篇5

小时候,我最喜欢听爸爸和妈妈讲,安徒生的童话中卖火柴的小女孩,我学会了善良和同情。在看电视中的《西游记》、《喜洋洋与灰太狼》,我学会了勇敢和智慧;从少儿画王里的`《三国演义》和100个母爱故事,我学会了要知恩图报、亲情的伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

小时候,我认为最快乐的事情是听妈妈讲一千零一夜和十万个为什么。记得那时,我总是缠着妈妈讲民族英雄岳飞、抗日英雄扬靖如,我一遍一遍地听,不厌其烦。从这些故事中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报、让我明白了只有好好学习,长大了才能报效祖国。

在看动画片中,我最爱看《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;不喜欢猪八戒的好吃懒做、临阵脱逃;白龙马的任老任怨驮着唐僧到西天取西经;还喜欢沙僧的老实苦干,还有唐僧的慈悲情怀。还记得和同学们玩游戏时,我最喜欢扮演孙悟空角色。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯"。只有读书,从书中收获知识与做人的道理。

在读书中,我懂得了人生的的态度与做人的道德标准。

诵读经典感悟成长征文 篇6

书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”(节选《战国策》)。

记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。

在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中,我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人,不知何处抛妻子”(选自《农夫》);

从读诗中,我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);

从读诗中,我……

诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

诵读经典感悟成长征文 篇7

“人之初,性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声,让我不禁想起,刚刚接触到“经典诵读”时,根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用,但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。不知不觉间,我发觉自己变了:我不再像以前一样毛毛躁躁,而是能够静下心来做事;我做什么事情不再半途而废,而是能够坚持到底;我不再崇尚一些流行肤浅的东西,而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识。。。。。。有些经典诗文,尽管背诵时一知半解,但是总在经历一些事情之后,会有一些恍然大悟的认识。后来我还发现,我的记忆力似乎也悄无声息地增强了。

从《三字经》、《弟子规》等经典之作中,我明白了怎样做人,怎样孝亲爱友,更明白了“百善孝为先”的道理。从《三字经》里面的“香九龄,能温席,孝于亲,当所执”中,我反省自己:黄香从小就知道用自己的身体去温暖父母的被子,而我也是父母含辛茹苦抚养大的,难道不应该用实际行动来报答父母吗?这样反思时,我脑海中又出现孟郊《游子吟》里的诗句:“谁言寸草心,报得三春晖”。还有《三字经》里面的“莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋”。别人七八岁就能咏诗作画,棋艺精通,而我难道还不如七八岁的孩子吗?读了这些经典作品,我不但懂得了仁义礼孝的行为准则,还激发了我奋发图强的意识,更使我明白了怎样才不虚度年华的道理。

从读书中,我收获了善良与乐于助人;从读书中,我收获了勤俭节约的优良传统;从读书中,我收获了人生的喜怒哀乐;从读书中,我收获了成长。《经典诵读》这本书,像朋友一样,伴我成长,默默地指引我一步步走向成功。

诵读经典感悟成长征文 篇8

小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,好范文网,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。

择善从之,不耻下问,温故知新??字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。

酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》。经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。

诵读经典感悟成长征文 篇9

儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。 国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。

国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。

《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。

“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界,静里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是这样,要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子,要能够在荣誉面前保持警醒,在挫折面前学会坚持。《菜根谭》,它充满了哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会,教会了我怎样面对生活,面对人生。

《道德经》是我体会最深的,它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失,无论世事沉浮,每次都以一种平常的心态去看待,以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话,就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了,世间就安静了。

品读国学,就是在品读人生。

懂得国学,你就懂得了人生!

诵读经典感悟成长征文 篇10

书,是我生命中不可缺少的一部分,打开书本,一切不愉快都离我而去,尤其是《中国经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中,书中经典的故事、名句教会我做人的道理,伴我成长!

古人云:“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏,物虽小,勿私藏,亲心伤”意思是说:不好的事虽小,也不要去做。如果做了这件事,就会影响身心发展。东西虽小,也不要藏。如果私藏,家人会和自己一起伤心。记得有一次,我正吃着冰淇淋,吃完后就把冰淇淋纸随手丢在了地上,跑去玩了。但是,刚走出没几步,我的耳边突然响起早上这句话,心想:如果做了一次,就会做第二次,第三次……就会养成不良的习惯。一想到这儿,我便马上折了回去,把冰淇淋纸捡起来丢在了垃圾桶里。因为句话一直印在我的脑海里,我时常告诫自己要认真对待身边每一件小事——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

记得在一个星期五的晚上,我正想拿试卷出来写,但转念一想:不是还有明天吗,先看一会电视,放松一下吧。当我看电视看得津津有味时,耳边突然响起了《经典诵读》中的《明日歌》:“今日复明日,明日何其多。”意思是说:“今日的事情要今天做,不能拖到明天。”一想到这儿,我便狠心的关掉电视,回房做作业了。“明日何其多”,它使我明白了时间的宝贵。我不能蹉跎时间。珍惜每分每秒,让生命中每一分时间都能实现价值。

“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中,意思是:许多人行走,他们之中必定有我的老师。一次,同学来我家做客,我那绘声绘色的演讲把他们迷住了,小红和小明要我教他们。不知不觉,时间溜走了,大家肚子都“咕咕”叫了起来,小红自告奋勇地去做饭,我则去烧水。“啊!”我不小心把手烫了,小明连忙找来了烫伤膏和麻油,在我手上抹了一些。我立马觉得好多了。小明这种细心的优点我真该学一学。过了一会饭烧好了。真迷人呀!红黄相间的西红柿炒蛋,绿粉交加的黄瓜炒火腿肠,绿油油的白菜…。。我们拿起了筷子,狼吞虎咽地吃起来,个个都赞不绝口。是的,人无完人,每个人身上都有他的闪光点,我应该学会吸取他人之长,弃自己之短。

好好拥有经典吧,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,让它引领我们向成功前进吧!让我来分享

这世间的真情:经典,伴我成长!

诵读经典感悟成长征文 篇11

“经典”顾名思义,就是有典范性、历史性,而且使人懂得深刻的道理,我也正试着努力读懂经典。

其实我也曾想过,现在都已经二十一世纪了,随着时代的变换,所有的事物都在变化。而我们为什么还要背诵着些难懂的古诗文和文言文呢可是,老师告诉我们,我们的现代社会讲究的是流行,这些经典我们可能会厌恶。可是,现在的经典也就是以前的流行,他们之所以会成为人们口中的经典,并不是因为以前流行过。而现在的流行,也不一定会成为经典。

曾几何时,蹒跚学步的我依偎在外公怀里了,外公教我背诵‘床前明月光,低头思故乡’的诗句,那时的我也只是捣乱,根本不懂这其中又蕴含着诗人怎样的情怀;再大一点,已经学会背诵古诗文了。在《弟子规》的入则孝中:“父母呼,应勿缓……事死者,如是生”都告诉我们要孝敬父母。父母是天下最伟大无私的人,他们赋予我们生命,赋予我们成长。现在我读过的经典数不胜数。《论语》中最令我印象深刻的是:“学而不思则罔,思而不学则殆”。这句话告诉了我们学习与思考之间的关系。在学习中,我们也应该用这样的学习方法进行学习,才能达到事半功倍的效果。

经典可以流芳千古,经典可以名垂前史,经典可以使人懂得许多道理。读懂经典,我认为最重要的就是尊重经典之作。满清之时,有一位文人,看到当时的社会现状,历时数载,呕心沥血,完成了四大名著之一的《红楼梦》。以前我也从来没有真正看完一部《红楼梦》,因为他没有《水浒》写行侠仗义、报仇雪恨之心;也不似《三国》写雄主名王、攻城略地之心;更不似《西游记》那样写求取佛经、伸张正义之心。但是,我曾试着走进《红楼梦》的世界,我这才发现《红楼梦》最吸引人的地方。

现在,我终于明白学校让我们品味经典的用意了,是为了让我们的心灵不被世俗玷污,走进经典,就仿佛进入了一个史诗般的境地,在那里,我们才能读懂经典。

“格心修身育人,励志博学成长”是我们学校的愿景。“经典”代表着我们中华民族几千年练得名族传统。诵读经典,品味经典。我们要以经典中汲取正能量,让经典文化继续传承下去,让经典中的哲理落在实处。

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