盐水浮鸡蛋作文精品多篇范文
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盐水浮鸡蛋小实验作文三年级 篇一
陈宣辰
今天,老师给我们做了“鸡蛋浮起来”的实验。
朱老师先小心翼翼地把鸡蛋放在有水的杯子里,鸡蛋在水里一动不动的,像一条睡着了的小鱼。
接着,朱老师加了一点盐,盐在水里飘落下来,像是下起了一场小雪。可鸡蛋在水里还是一动不动,像极了一艘静止的潜水艇。
随后,朱老师放入了更多的盐。杯中仿佛下起了鹅毛大雪。但鸡蛋在水里还是纹丝不动。于是,朱老师不断地给它搅拌着。鸡蛋似乎清醒了过来,终于抬起头爬上了水面。爬上水面的鸡蛋更像是一座凸起的小岛。
这个实验太有趣了,我回家也要做一做!
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋 篇二
“鸡蛋能浮起来”你们相信吗?快快和我动手见证奇迹吧!
我准备好需要的材料,一个透明的一次性杯子,一个鸡蛋,一包盐。一切准备就绪,我便开始做实验,首先,我往杯子里倒入半杯温水,接着,加了五勺盐,水马上变得混浊了,然后我小心翼翼地把鸡蛋放入水中,我目不转睛,凝神屏气地看着,可是鸡蛋像个醉汉一样,摇摇晃晃地沉入杯底,一动不动,耍起性子睡大觉。我寻思着:是不是盐加少了呢?于是,我又放了三勺盐,这时,见证奇迹的时刻到了,鸡蛋像被惊醒似的,从杯底一下子“弹”了上来。真是大开眼界,“鸡蛋真的浮了上来!”我惊呼道。
可是,鸡蛋为什么可以在水中浮上来呢?带着疑问,我上网查了。原来水加盐后,水的浮力变大了,所以才把鸡蛋托起来,这是运用了浮力的原理。
这次科学实验真奇妙,生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,只要我们多观察,多探索,就会发现更多科学奥秘。
盐水浮鸡蛋小实验作文三年级 篇三
刘禹诗
今天晚上,朱老师给我们做了“鸡蛋浮起来了”的实验。
朱老师先把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里,鸡蛋就立刻沉了下去。接着,老师倒入了一点点盐,盐在水里好像一场小雪。而鸡蛋在水里一动不动的,就像一条睡着的小鱼。
然后,朱老师加入了更多的盐。水里顿时雪白一片,像是下起了一场暴雪。又过了一会儿,朱老师用筷子飞快地搅拌着,鸡蛋终于抬起头,慢慢爬上了水面。
原来,往水里加盐就能让鸡蛋浮起来,真是一个神奇的实验!
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋 篇四
鸡蛋能在水里浮起来?我是不信的!为了明白其中的奥秘,我和妈妈进行了一个小实验!
我们准备好实验需要的材料:一杯100g水,30克的盐,一枚鸡蛋。实验开始了,我先将鸡蛋放进水里,接着舀一勺盐倒进水里,心急的我以为鸡蛋会马上浮起来,可他却纹丝不动的沉在杯底,我失望极了!我心想:鸡蛋快接近50克,这一勺才5克,那它起的作用太微不足道了:于是我放开胆子加了一勺又一勺的盐,直到第4勺,我仔细看了看杯子里的鸡蛋,好像开始上浮了,我又惊又喜!妈妈提醒我看看杯子里的盐,妈妈这一提醒我发现很多盐沉在杯底!我拿来筷子迅速的搅拌起来,这时杯子里的水变的混浊,鸡蛋随着搅拌也漂浮了上来,我欢呼起来:“鸡蛋浮起来了,浮起来了!”水渐渐的静止下来,这下清晰的看到鸡蛋浮起来了!他像一名游泳健将,稳稳的浮在水面上,露出胜利的笑脸!
这下我相信了,鸡蛋能在水里浮起来,其中的奥秘就是为了一些条件,比如盐,盐的溶解在水中,使溶液密度大,这样浮力就随之增大,所以鸡蛋能漂浮起来!这是一次好玩又长知识的小实验!
盐水浮鸡蛋的作文三年级 篇五
郑晟城
放寒假时,我和妈妈在家里做了一个实验,名字叫“盐水浮鸡蛋”。
我先拿了一个杯子,在杯里放半杯温水,再拿一个鸡蛋和一袋盐,就能做实验了。
实验开始了。我先把鸡蛋放进温水里。等它沉入杯底后,便像小孩一样,一动不动地睡着了。接着,我把一勺盐放入杯中,盐就像雪花一样随风飘动,一直飘到杯底。盐慢慢地融解了,鸡蛋也跟着翩翩起舞,慢慢地浮到了水面上。
我很好奇,为什么鸡蛋会浮起来呢?于是我问了妈妈,她说:“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋能在盐水里浮起来。”
因为这个实验让我知道了课外的科学知识,我以后要多看课外书,增加我的课外知识!
盐水浮鸡蛋三年级作文 篇六
周末,爸爸说:“我们做一个关于浮力的实验吧?”我说:“好呀好呀!”爸爸说:“你信不信盐水能把鸡蛋浮起来?”我说:“信,我们赶快动手做一做吧。”
我和爸爸准备了一些实验材料:鸡蛋一个、玻璃杯一个、盐50克、水150克。
爸爸把水倒好了,放入了鸡蛋,鸡蛋沉了下去。爸爸加了5克盐,搅拌了一下,鸡蛋还是没有浮起来。爸爸又加了5克盐,搅拌融化了,鸡蛋还是没有浮起来。我说:“爸爸,让我试试。”我加了5克盐,搅了搅,鸡蛋好像动了一下,我很高兴,赶紧再加了5克盐,搅拌,可是鸡蛋还是沉了下去。我失望极了,我说:“爸爸,都加了20克盐了,鸡蛋为什么还没有浮起来?”爸爸说:“每个鸡蛋的密度不一样,盐要用的量也不一样。”听了爸爸的话,我又满怀期待地加了5克盐,搅拌了一下,等盐全部融化了,我小心翼翼的把鸡蛋放入杯子里,鸡蛋先是沉了下去,突然,鸡蛋停住了,慢慢的往上浮。鸡蛋浮起来了!我兴冲冲地叫妈妈来看。妈妈说:“你知道这是什么原理吗?”我满脸疑惑,说:“不知道。”妈妈说:“是因为鸡蛋的密度比水的密度大,所以鸡蛋沉了下去,但加盐之后,盐水的密度比鸡蛋的密度大了,所以鸡蛋浮起来了,知道了吗?”我说:“知道了。”
我们在家里一定要多做实验,既能学习也能玩。
盐水浮鸡蛋的作文三年级 篇七
顾航宇
课堂上,我听老师说鸡蛋可以在水里浮起来,我半信半疑鸡蛋在水里面真的会浮起来呢?决定回家做个小实验验证一下。
放学回到家,我准备了,一个小勺子,一根筷子,一些食盐,一个透明的塑料杯,一个鸡蛋和一些水开始做实验。首先,我在杯子里装上一些水,接着把鸡蛋放在塑料杯里,只见圆圆的鸡蛋慢吞吞的沉到了水底。我放了一大勺盐,食盐像雪花一样落了下去,漂亮极了!我仔细观察发现鸡蛋并没有浮起来,还懒洋洋的躺在杯底。我疑惑地想:怎么回事?我又用筷子搅拌食盐,水变白了,鸡蛋在不停的旋转,可是鸡蛋还是没有浮起来呢?没办法,我继续加入食盐,奇迹发生了,鸡蛋慢慢地浮上来了,终于把它的小脑袋从水里探出头来,好像欣赏外面的世界。我高兴的手舞足蹈,又尝了一下水,:“天啊!好咸啊!”
科学小实验真有趣,好玩极了,我以后要做更多实验,可以懂得更多知识。
盐水浮鸡蛋三年级作文 篇八
周日的早上,我来到小夫子上课。老师说:“我们今天可以做一个神奇的实验。”同学们听了非常开心。
老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。同学们很好奇,目不转睛地望着老师,好想快一点做实验。
实验开始了,老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水,再把鸡蛋放入塑料杯里,鸡蛋沉入水底。然后放入食盐,用筷子搅了搅,鸡蛋缓缓的上升,最后老师用筷子又搅了搅,盐全都溶化了,鸡蛋在杯中跳起舞来,同学们大声尖叫起来。
同学们非常纳闷,对老师说:“这是什么原理?为什么鸡蛋会跳舞?”老师说:“因为清水的浮力小,加盐的水密度大大增加,加盐水的浮力变得更大,浮力会增加。“哦!原来如此啊!我们恍然大悟。
从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现有趣的事情,如果能付诸于行动,还能获得更多的知识,这岂不是一举两得?
盐水浮鸡蛋 篇九
马浩然
今天,老师给我们布置了一个有趣的实验,把鸡蛋放进水里,鸡蛋会不会浮起来,没有就往水里加盐看一下会不会浮起来。
我回家就拿了一杯水,一个鸡蛋,一盒盐。我先把鸡蛋放进水里,没有浮起来。接着我又把一勺盐放进水里,一会儿鸡蛋离开了杯子底,我一见马上又往杯里加盐,可妈妈回来了看见屋子里乱乱的,马上又说:“屋子怎么这么乱?”我说:“老师让我们把鸡蛋放进水里,看看会不会浮起来,”妈妈一听马上给了我一包细盐说:“细盐比粗盐溶解的快,”说完这个我马上往水里加盐,很快鸡蛋浮了起来,我高兴地跳了起来,这时妈妈又问:“你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?”我说:“不知道。”妈妈又说“因为鸡 haoword.com 好范文网…蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋就会浮起来。”我说:“原来是这样。”
做实验真有趣。我太喜欢做实验了!
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