“孩子之腹”岂非“成人之心”可度范文

(作者:透明雨542时间:2019-06-24 22:06:56)

云雾缭绕的菩提山脚,宽敞明亮的教室里,孩子们正捧着《我和小姐姐克拉拉》,聚精会神地看着,都被文中一个个鲜活的趣事所吸引!为了能和孩儿们思维发生碰撞,我也随手翻了翻,不知不觉又进入故事里了。望望窗外那迷人的秋色,再看看认真品读的孩子们,眼光不自觉地落在那几个调皮鬼身上。那个正目不转睛读书的孩子似有感应,一抬头发现我一边看书,一边笑,爱说爱动的他忍不住心中的疑问:“老师,您在笑什么?”

是呀,我在笑什么?是因为故事中小姐姐克拉拉和小弟弟的种种淘气行为觉得有趣,还是因为他们纯洁的童心而开怀呢?又或是看到眼前的孩子让我想到了谁呢?

我眼前不由得出现《窗边的小豆豆》中的小豆豆、《淘气包马小跳》中的马小跳,这些孩子——小豆豆、克拉拉、小弟弟克拉克拉、马小跳,他们都是一样的调皮捣蛋,让人哭笑不得。但是,身为“孩子”的他们知道自己的行为有多么可笑吗?不,他们不知道。就像当年的小豆豆长大后才知道自己是“多动症”的孩子。在他们看来,这些事情做得是多么理所当然、理直气壮啊!

《我和小姐姐克拉拉》中,“我”和克拉拉做了许许多多让成人觉得不可思议的事:偷吃给姨妈的蛋糕、捉跳蚤想成立“跳蚤马戏团”、在浴缸里练习游泳、为了比赛谁更强大而打得天翻地覆……有一次他俩竟然把家里的小狗嗅嗅染成了双色狗!这调皮得也太不可思议了!你知道他们为什么会把嗅嗅染成双色吗?那是因为他们家里只有一条狗,可是他俩都想要,怎么办呢?这时,克拉拉想出办法来啦!她说:“我们把狗分成两半,前半部分归我,后半部分归你!”所以,克拉拉把前半部分染成了金色,弟弟则把后半部分染成了黑色。爸爸妈妈回来的时候可气得不轻!唉,这可气又可笑的姐弟!

这些故事中,最令我反思的是“别糊弄我们”这个小故事。故事中,弗罗拉婶婶涨红了脸告诉姐弟俩“小孩子是从商场里买的”“还有一部分是送子仙鹤送来的”甚至“还有的是从卷心菜里长出来的”,克拉拉觉得要“让一个五十岁的人明白孩子是长在妈妈肚子里,还真不容易,说清楚这类事情真得有些方法才行”。当成人觉得这类事情羞于启齿而编造谎言的时候,孩子们反倒觉得这是非常自然非常简单的事情。对于我们已经“成熟”的成人们来说,特别是对于我们做教师的来说,或许更值得思考。

这不由得让我想到班上的一个特殊儿童——田桀宇。 他是一个在课堂上闲不住的小男孩:一堂课40分钟,他最多能坚持5分钟,其余时间通常是东倒西歪,甚至站起来,又或许自由走动。他还常接着老师的话头,说出让全班同学哈哈大笑的话。其实这孩子挺聪明的,他所说的话也并非胡说,似乎振振有词,而不回答问题的时候就没有一点规矩,平时经常迟到,所说的理由连老师也无法不相信,但结果多数是假的。老师们对他大伤脑筋,但似乎也无可奈何。为此,他挨了无数次批评,又无数次被我请进办公室,接受一通无效的教育后,却没有丝毫改变。与他母亲交流,似乎这孩子有遗传,好嘛,这可如何教育呀?长此以往,他似乎也成了老油子,远远地见了我也就躲开了,想来他心中也在记恨我吧。而每次他所说的话,我也必须得先思考再调查,否则真不知道如何?小小年纪,如何是好啊?这样一晃又到二年级了,似乎他也没什么变化,有时甚至变本加厉。哎,不知还要承受多少煎熬呀?可开学不久发生的一件事却让我彻底转变了自己的看法。

那是临近国庆节的一个下午,学生上音乐课,我正在办公室准备第二天的教学课件。突然他跑到我面前,气喘吁吁地说:“老师,您快给我填个单子,我要回家一趟,爸爸和妈妈打架了,他们都不要我了。”我一想,以为他在又在为出学校编理由,就说你一个人,不能单独出去的。可谁知他马上说是邻居李叔叔陪同他来的,我印证了一下,李叔叔也说是田桀宇的父亲打电话要他来接孩子的,具体什么事他也不知道。再给父亲打电话,也没人接。既然如此,我也只好同意了。其实我是不相信他的,根据他父子俩的表现,我总认为他是在撒谎;而且以他调皮的性格,要是出了学校在外面惹事生非,那可就不得了,马上就是国庆长假呀……

第二天也就是9月30日,下午就放长假了。我一大早就到班上,学生们陆陆续续都来了,却没见他的身影,我的心里提心吊胆的。快上课了,总算看见了他的身影,就算你躲,至少我也放下心了。只见他气喘吁吁的,手里还提着一袋水果,直接向我走来,连忙问好,把那袋水果递给我,笑嘻嘻地说谢谢老师。我诧异极了,这个孩子,平时见了老师就躲得远远的,今天怎么变了?一定是心中有鬼吧!我正这样想着,田桀宇一本正经地高兴地对我说:“谢谢老师,爸爸妈妈和好了!”

怎么回事呢?事后,我专门打电话给他父亲,才明白了事情的原委。田桀宇并没有说假话,他的爸爸妈妈真的打架了,而且很严重,都要闹离婚了,而原因也很可笑,他父子俩都有撒谎的毛病,他父亲是借口说工作忙,结果打游戏一晚都没回家。他妈妈一怒之下就起了冲突,闹着离婚。幸好田桀宇及时回家了,劝他妈妈说老师都相信我,你也相信爸爸一定会改的。最后在大家的劝阻下,一切归于平静。事后,田桀宇提出用自己的零花钱给老师买点水果,感谢老师对自己的信任,于是就有了那袋水果的由来。

电话中,他父亲满是感激,谢谢老师对他孩子的信任,也表决心一定好好关心孩子,再也不撒谎了。挂断电话,我陷入了沉思。我为自己一直以来的看法感到惭愧:面对这样一个调皮捣蛋总是撒谎的孩子,我始终都没想到他并不是我所想像中的不懂事。他是一个关心家庭,心中有爱的人,也是一个懂得感恩的人。虽然我经常批评教育他,可他根本没有把我的批评当成恶意,在他心中所记得的,只有老师对他的爱。

原来,孩子的心是那样的纯洁,对他的好,他会永远铭记在心里;就算对他的批评,他也不会记恨,只会鞭策他前进。相比而言,我的猜疑、不信任或者不够宽容,显得多么可笑啊!

所以,面对孩子的时候,无论他有多大的问题,一定要以宽容之心去默默耕耘,相信他是一个孩子,切勿以“成人之心”去度“孩子之腹”。相信在老师爱的浇灌之下,孩子们一定会茁壮成长的,静待花开!

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