学校党总支书记抓党建工作述职报告范文

学校党总支书记抓党建工作述职报告

本年度以来，我认真履行党建工作“第一责任人”职责，严格执行党内法规，落实上级组织、教育主管部门的各项要求，围绕工作目标、工作计划，不断推进各项工作的有效落实；始终坚持一手抓党建工作，一手抓学校管理工作，全面推进党的建设，为学校全面发展提供了坚强的组织保障，现就一年来抓党建工作情况述如下：

一、履行党建及工作成效

（一）强化理论学习，提高思想政治素质

思想理论的学习是一切工作的灵魂。我校党总支十分注重发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员、教职工的政治思想理论学习，坚持政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备。先后组织教师认真学习十九届四中、五中全会，省委十二届六中会全会，市委五届八次、九次全会精神、习近平总书记系列讲话精神和全国、省、市、区教育大会精神，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》《民法典》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《新时代爱国主义教育实施纲要》《贵州省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文献理论。

深刻理解精神内涵，认清深化改革开放的形势，端正工作作风。要求全体党员、师生认真学习精神并写出学习心得。读原著、学原文、悟原理，殷殷嘱托铭记在心、担当实干奋勇争先，全体党员通过集中学习深刻领会精神，从中汲取信仰力量，经受了一场坚定理想信念、勇于担当作为的思想洗礼，筑牢了对党忠诚、服务人民的价值理念。学校良好的学习氛围和工作作风已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃争先。全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

（二）加强和规范组织管理、组织发展工作

严格按照《仁怀市中小学校党支部标准化规范化建设要点（试行）》要求，努力做到基本组织设置规范化、基本队伍建设规范化、基本制度执行规范化、基本任务落实规范化、基本保障配套规范化等目标要求；严格按照程序组织实施，支部班子结构合理，分工明确，支部班子成员素质较好，团结协作，工作正常。2020年5月对党总支进行换届选举，2021年1月对党总支所辖三个支部进行换届选举；学年来，支部认真贯彻“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”发展党员的十六字方针，积极做好党员的培养发展工作，利用集会在全体教师及学生中宣传党的知识，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢，2019年11月刘琳同志吸收为中共预备党员，2020年有胡明强同志为发展对象、曾林松等3名为入党积极分子、张付江等3名同志向党组织提交了入党申请书。

（三）积极开展创先争优活动

自３月初开始，深入开展创先争优活动。从实施年度承诺、深入开展岗位奉献等活动抓起，广大党员按要求及时制定计划，做好承诺。支部开展了党员示范岗活动，一年以来，全校党员在自己的工作岗位上，以党员的标准，积极工作，努力践行着自己的承诺。学校认真组织教师寒暑假全员研修活动；组织开展学校数学、理化生、美术等学科优质课大赛：仁怀市2020年语文、政治学科优质课大赛、贵州省体育名师工作室学科研等活动在我校举行；选派教师80人次分赴贵阳、遵义、湄潭、余庆等名校交流学习；35周岁以下教师全员参加微课比赛，获省级等次奖14人、市级等次奖12人；何鹏宴参加2020年遵义市优质课大赛获二等奖；教师参加仁怀市优质课大赛，徐芳等2人获语文科二等奖，陈世利获体育科二等奖，何鹏宴等2人获数学科一二等奖，宋胜凡等2人获政治科一二等奖；教师参加国家、省、地、市级教育主管部门组织的论文评选活动中有20人次获得等次奖。

（四）大力开展师德师风建设活动

以德治校、以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。按照教育局对师德师风建设工作的统一要求和工作安排，学校党总支一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓。教师全员实行个人事项申报制度，个人事项报告制度，学校一周一审。建立师德师风校外监督员队伍制度并抓细抓实实行明查暗访工作机制。要求学校、教师认真开展师德师风“四个五”工作，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的健康发展。积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。德育教育是学校的重要内容之一。作为学校的党支部书记，我经常利用各种集会，加强对全校师生进行爱国主义教育、民族团结教育，大力维护社会稳定。认真组织开展了“传承好家风好家训”的主题征文竞赛活动并有2人获奖、组织扶贫日捐款活动，共筹捐款14110元；组织推荐五好家庭与最美家庭推荐评选活动，有3户（人）获奖。组织仁怀四中首届教职工气排球比赛活动。

（五）大力加强学校精神文明建设

大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的有力推进。重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥宣传栏的功能。认真开展安全文明校园创建活动，安全文明管理水平进一步加强，安全文明素养进一步提升，安全文明校园建设取得明显成效，2020年6月，荣获“贵州省安全文明校园”称号。

（六）抓好“三会一课”和“不忘初心、牢记使命”主题教育

在支部党建工作中，我认真履行支部书记第一责任人的责任，将党建工作抓在手上，扛在肩上，落实在行动上。

我作为支部书记，亲手抓党建工作，不但对党员发展工作亲力亲为，且在“三会一课”工作中，严格按照时间节点，工作要求有序开展，积极组织党员及发展对象开展组织生活。组织教职工139人次观看了纪念抗美援朝胜利70周年爱国主义电影《夺冠》《金刚川》和《我和我的家乡》影片、省委书记孙志刚同志《不忘初心、牢记使命》专题党课，《榜样》等专题片视频，教师撰写心得体会220份。组织在职党员干部60余人次到社区开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控志愿服务“主题党日”活动，组织学生开展“不忘初心 逐梦前行 扣好人生第一粒扣子”——纪念“12•9”爱国运动85周年系列活动；组织全体党员开展庆“七•一”学楷模、守初心担使命活动，6月30日，学校党总支与仁怀十中党支部联合举行“庆‘七•一’学楷模、守初心担使命”道德模范易成丽先进事迹报告会。第七届全国道德模范提名奖易成丽围绕《不变本色、不忘初心、勇往直前》详细讲述2016年9月勇斗纵火引燃加油站歹徒过程，个人对该事件的认识以及作为党员本色的反思。

二、存在问题

一年来，虽然在党建工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

一是党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题；二是深入备课组、教师中还不够多，和部分教职工谈话交流也较少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声；三是经验缺失，党建工作还没有形成一定特色，对党建+德+团+妇+教研的模式开启和引领有待进一步研究；四是党员教师的带头和示范作用不够突出，积极性不高，这也是支部凝聚力战斗力不够强大的原因之一。

党建机制不完善，党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和约束机制不完善，工作号召力不强，推动力不够；党内组织生活缺少创新意识和手段，吸引力和凝聚力不够。

三、下步工作打算

在今后的工作中，一是以开展创先争优活动为契机开创支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的凝聚力和战斗力。进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效；二是进一步密切联系群众，深入教师，深入年级，让教职工感受到党组织的关怀，做教职工的贴心人。激发教师、学生的工作学习热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围；三是在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液；四是开展形式多样的各种活动，不断增强党支部的工作活力 ；五是着力解决党员教师的带头模范作用问题，形成积极肯干，带头苦干，争做实干的党支部党员教师集体形象。

报告人（签字）：

2021年1月7日