老师的惩罚作文多篇范文
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老师的惩罚作文1
哦,天哪!老师又给我换位置了,由第五排调到了最后一排。
这回的同桌是桂源东,这倒没什么,可是,与我一缝相隔的就是班上人缘最不好的徐伟华。我们班,只有我、桂源东、张博理解徐伟华,其他的人都与他为“敌”。徐伟华在班上受到的不平等待遇,最初是由他擤鼻涕造成的。他总是在课上擤鼻涕,同学们都觉得他恶心,总是对他大声喊:“出去擤你的鼻涕!”渐渐地,徐伟华就开始和别人不一样了。再有,徐伟华不会说话,经常是哪壶不开提哪壶,使得别人不高兴。
我坐在了徐伟华的旁边,感受着徐伟华的气息,感到他是一个乐天派,什么事情从他的嘴里说出来总让人想笑,但是,只有我一个人会笑,别人大多是冷眼相对,甚至是拳脚相加。今天一早,我前面的聂源转过头来挑逗徐伟华,徐伟华当然不肯让步,扭打在一起,经过周舸?D的第三方武力才摆平了。这只是一次小小的事例,大的战争,比如说那回,马逍跟徐伟华过招,马逍的得到了惨痛的报复,原因只为马逍骂了徐伟华一句不堪入耳的话。班上的人差不多都领教过徐伟华的“柔道。”我并不是说徐伟华没有错,但是,为什么比他错误也不少的杨凯不被别人打呢?我觉得,同学们觉得他傻才欺负他的。
我认为徐伟华并不傻,甚至于很“精”。此话怎讲,他98%的时候不会帮助别人,他也就得不到别人什么回报,所以他有时候得不到班集体中应有的温暖。他在班里向来是我行我素,因为他丝毫用不着顾及会给别人带来什么。他只跟有限的几个人联络,就和那么几个人好,就那么几个朋友。
有时候,我觉得我们班上或许不能没有徐伟华这个人,要不,马逍还能跟谁打架,聂源还能跟谁斗嘴呢?徐伟华也成了同学们不可缺少的伙伴了,有了徐伟华,才是我们的六(1)班。
老师的惩罚作文2
或许很少有人遇到像我这样的状况,我在小学上四年级,而班主任是我的母亲。母亲本应该带六年级的学生的。可为了更方便照料我学习,也为了熟悉新教材,于是选择了新带一个班……开学那天,我和母亲同时走进教室。可以看出,同学们脸上一片迷茫。后来母亲做自我介绍,同学们才知道我和母亲的关系。
可是,我却发现很多同学都避着我走,感觉我好像有瘟疫似的。后来,,在同学的谈话声中,我才得知,原来大家怕我在母亲面前打小报告。就这样,我过了一段孤独的生活。也正因为这样,我的学习突飞猛进,期中考试,我一举拿下第一名。被母亲大肆表扬了一番。我很开心,但没想到这下同学们更是躲着我远远的,我很委屈,考第一名难道也有错吗?回家以后,我想母亲诉苦,母亲却说:“他们是嫉妒,你不要担心,慢慢儿会好的。”能听出来这只是母亲的几句敷衍。对我而言,只能算是安慰……
只当我苦恼的时候,发生了一件令我愤怒不已的事,那天,我去书店买书。看到了几个领班的同学,他们在理论纷纷。我把耳朵凑了过去。听见了他们的讲话:
“你知道二班的那个李欣宜(我的名字)吗?”
“就是二班老师的女儿嘛,知道。”
“他这回期中考试,听说她母亲给他开小灶,结果拿了第一名。”
“切,真不要脸。那样的第一算什么?”
“就是就是,不害臊。”
听到这儿,我面红耳赤,恨不得找个地缝儿钻进去,我忍住怒火,做了一个重大的决定。
下午班会课,我鼓足勇气,站到讲台上,澄清“开小灶”的传言,本以为,大家能谅解我,没想到,一个高个子的同学站起来说”鬼才相信咧,你妈怎么不可能给你开小灶。少在这里装洋蒜,你以为又老是撑腰就了不起啦”其他同学应声连连。
我忍无可忍,冲那个同学“啪”就是一拳头。此时,班里炸开了锅。我和那个同学干脆打起架来,我实在不敢想象当时我为什么会做出那样的举动,也不知道我一个小女生从哪里来的力量。我只感到愤怒和委屈,我只是想证明我是清白的。
不一会儿,这件事儿被传到母亲的耳朵里。我和那个男同学被叫到办公室,当着所有老师的面,母亲不问事情的原因后果,“啪”的一下,给了我一个响亮的耳光。这一掌,是我猝不及防。此时,办公室沉寂了,所有的老师包括那个男同学,都盯着我,他们不出声。也被正突如其来的一掌所震惊。不知是吓到了,还是打醒了。我没有哭出来,尽管脸上火辣辣的疼,我也没有说什么。只听见母亲咆哮般的怒吼。我知道我让她失望了。
第二节是语文课,我被母亲揪到讲台上。他先让那个男同学做检讨,然后。澄清了给我吃偏饭的事实。本以为,事情就这样过去。没想到,母亲搬来一把椅子,让我半卧在上面。我很疑惑,同学们也是一样。只见,母亲拿来长长的教鞭。冲着我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛从我的屁股快速的传来。我强忍住泪水,不敢支吾。
“以后谁在大家,就是这下场。”
我知道,母亲大义灭亲。想用事实证明这件事的真相。以后的好几鞭,都痛的让我无法承受,这是母亲第一次打我。让我铭记于心。时间此刻过的非常慢。或许是母亲没力了,他一把拽起我,把我推出教师我,大声喝令“好好给我反省反省”。
我成了母亲这学期第一个被惩罚的学生,也是母亲职业生涯中第一个挨板子的人,此时,站在门外,泪如雨下。
我爱母亲,谢谢她的体罚。正因她的体罚,同学们相信了我,我叫到了新的朋友。
老师的惩罚作文3
张老师教我们的语文课,并兼我班的班主任。他不但课教的好,他画的画在我们学校老师间也是“屈指可数”。平时,他就是利用“画”来惩罚班上的那些“捣蛋鬼”的。
如果哪个“捣蛋鬼”犯了错误,张老师知道后,一不打,二不骂,而是面带微笑地让他按照老师的要求画出一幅画。暂不说其它“捣蛋鬼”被“画”惩罚后的感受。这里,我和刘小波被“画”了一次后,真是“记忆深刻而又受益非浅”啊。
用家长们的话说,我和刘小波是一个“德性”,在家里不服管教,顶撞父母。大多事出之因是:晚上大人们下班回来,我们的脏衣服脱了一堆不洗,家庭作业不做,还在外面野跑,几次被大人们从网吧里揪出来,他们不但冲着我们暴跳如雷,还把他们那有力的巴掌带着风声拍击在我们身上,我们抵抗了,怒吼他们的行为是“家庭暴力”。于是家长们都在张老师跟前告下了我们。
那天放学后,张老师让我和刘小波留下,他唇边挂着浅笑对我俩说,下午回家后,除了完成家庭作业外,每人还要画出一幅立意为“父母打工辛苦,而又关心我们成长”的画。
张老师的话刚一说完,我俩便一溜烟地跑回家,匆匆完成了作业,摊开画纸准备作画,尽管我们手托腮帮,苦思冥想,但还是难以进入老师要求的“意境”。
还是刘小波聪明,他惊喜地提醒我,说:“我们为什么不在图画书上借鉴内容呢?”
我猛然醒悟,打开图画书,急不可待地翻阅着。立即,一幅图画的内容吸引了我:画上,一位工人阿姨正在打电话。我何不把它摹临下来,就说是妈妈在上班时为我打的电话?可是,依葫芦画瓢,画得非虎非犬,这可怎么办?顿时,我又急得抓耳挠腮,长叹短吁。猛然,脑开一窍,我找来了一张复印纸,垫在画的下面,用铅笔沿着画的边沿进行白描。
拿开原画一看,我摹临得还真像呢!我又在人物的旁边画上几台机器,用七彩腊笔涂上颜色,在画的下面写上“妈妈给我打电话”几个字,嘿,这一下效果更好了,真是有点以假乱真的样子。
我扭头一看刘小波的画,他画的内容是:“妈妈下班后。”“妈妈穿着满身油污的.工作服,在公路上骑着自行车,那车把上还挂着几本书。”
第二天,这两幅交到了张老师手中,他面浮愉悦地点了点头,略加思索,提起笔来,在我的那幅画旁边写道:“孩子,妈妈嘱咐你,放学后再也不要乱跑了,要认真学习啊!”他又在刘小波的那幅画旁边写道:“孩子,妈妈今天发工资了,给你买两本学习材料。”
后来,这两幅画都在学校的画展上得了奖,我和刘小波站在画廊前,读着老师为我们增添上去的字,顿时,父母们平时那辛苦的身影,仿佛瞬间在我们眼前放大,立即,泪水占据了我们的眼眶。
从那以后,我们再也没有做惹父母生气的事了。
我更加钦佩张老师,他那“惩罚”坏学生的办法真有创意,既尊重了学生的人格,又让学生在极大收获中改正了错误。
老师的惩罚作文4
五年级余老师班上有个小淘气,调皮捣蛋不说,还不爱完成作业,不管余老师怎么劝导他都我行我素,余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业,还在课堂上大声喧哗,余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时,于小看了余老师一眼,四目相对的时候,余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说:“切!你除了罚我出去站着,还能有什么办法,出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火,陷入了深思,半晌后他说道:“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台,一上台就冲着同学们做鬼脸,惹得同学们哈哈大笑,课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑,乐呵呵地说:“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛,特批他做一个月的班长,主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来,淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌,不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳,对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出,他都不完成作业,怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论,意味深长地说:“同学们安静,我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下,眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子,总是感觉老师们对好学生特别关注,而他只能用不写作业,不认真听课来引起老师的注意,没想到余老师会让他做一个月的班长,他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业,然后他拿着自己的作业本,去检查别的同学的作业,上课的时候,谁要是说话,他就死瞪着谁,那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了,当余老师再次提议让于小当班长的时候,同学们热烈的鼓起了掌。
老师的惩罚作文5
上小学的时候,我被数学老师狠狠的打了几下。原因是什么呢?
因为我的“粗心”,连我自我都没想到,竟然会错那么多简单的题目,而且我也不相信自我会错那么多。当时老师让我上去拿作业的时候,我还没反应过来,老师就用棍子在我头上使劲打了几下,我心里很委屈!后来我仔细检查了一下作业,明显发现右有些答案不是我自我写的那答案,而且写完后我都很认真的检查了作业。看完作业以后得出的结果是——答案被人改过!心想是有人恶作剧想整我的,顿时更加委屈了。老师如果你给我几分钟的时间看下作业,你就不会误打了我!
老师,很多时候关心的询问比体罚更有效!
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