月小学作文（集锦27篇）范文

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篇1：月小学作文

夜深了，黑色的口袋罩住了天空，也罩住了蓝天白云。那皎洁的月在星星的点缀下缓缓上升，她把美丽的白纱裙撒向了大地。

她皎洁时，似一朵百合，那白如雪的颜色，好像从里到外，散发着一股迷人的芳香。她轻轻吟唱着，把洁白的光芒洒过高楼，洒过矮房，洒过歌声所能到达的所有建筑；洒过大树，洒过鲜花，洒过所有充满生机的植物；洒过城市，洒过村庄，洒过每个孩子幼小的心房。她使建筑更加雄伟，她使植物更加蓬勃，她使每个孩子的心灵放飞梦想。

她孤独时，又似一支清笛，把忧伤而又独孤的离歌吹响。我常想，那挂在夜空中的一轮独月一定是孤独的吧，那一个个黑色的夜晚她内心一定是难过的吧！我好像透过她深邃的眸子，看见了她哭泣般的忧伤。那浸着泪水的忧伤，在黑色的夜空里蔓延开来，似雾般迷茫。

她美丽时，又似一位如清莲般的女子，有着如墨的长发，如雪的脸庞和明亮的眼眸，成熟不失天真。她那如宝石般闪烁的衣裙，满载星辉而来，挥挥衣袖，世界也为之闪着光华。她用自己纯洁的力量，守护着大地和大地上的每一个人。

多少个夜晚，我遥望夜空，遥望着那皎洁、孤独、美丽的月，我真希望有一天，我能化作一颗星星，陪在你身旁。

篇2：月小学作文

月亮湖位于宁波老城区的西南角，面积28.6公顷，其中水域面积9公顷。它是宁波最重要的历史文化保护区，被称为“浙东邹鲁”。那里有高大繁茂的树木，周围有许多绿草和芳香的野花。

月湖很深，湖水是绿色的。湖里有许多小鱼，自由自在地游着。月湖就像一弯月亮，因此得名“月湖”。

一大早，月亮湖很安静。花、树、湖和所有周围的风景仍然在梦的镜子里。这时，鸟儿在高声歌唱，它们的歌声非常悦耳。

中午，阳光灿烂，整个月湖在微风中荡漾。周围的景色映在湖面上，仿佛水中有另一个世界。多美啊！

如果有毛毛雨，月亮湖周围的景色似乎是朦胧的。在花瓣上，树枝头上闪闪发光的露珠就像闪闪发光的宝石。

冬天，月亮湖公园被白雪覆盖，像一层白色的地毯。湖面覆盖着厚厚的冰。看！有所有孩子的笑声，非常活泼。白雪覆盖的月湖公园有一种特殊的味道。

月湖公园风景宜人，吸引了许多游客。游客们都在为记忆拍摄最美丽的照片。

篇3：月小学作文

校园里的白玉兰花开了，它在微风里伸展着细长的枝干，无叶无绿，朵朵玉兰花优雅宁静地绽放，那洁白如雪的花瓣中，隐隐带着阵阵清香，虽不浓郁却也清新自然，沁人心脾的芬芳唤醒了我心灵深处无限的回忆......

那年，我初进校园，还是一个懵懵懂懂的小女孩，对学习有着无限的憧憬，我学习了很多知识，结识了许多朋友；那年，我们同样也被玉兰树的清香所吸引，来到树下，我们捡起掉落的花瓣，捧在手中，细细嗅着迷人芬芳，放在口袋里，向同学们炫耀。这座校园在不知不觉中已陪伴了我们六年的时光，熟悉的教室，熟悉的操场，熟悉的花草，还有那一切的一切。在这座校园里，我们哭过，笑过，生气过，打闹过......此时的我最多的却是不舍与留恋。

再次来到玉兰树下，清新的芳香，透露着些许的雅致，她的花蕾顶着寒风，熬过严冬的沉默，不待叶发便于早春安静地绽放，那一朵朵傲立枝头的白玉兰翘首蓝天，让瞬间感悟了她的执着与坚韧。六年的时光也许可以改变很多，但永远不变的是那一个永恒的'初心。也许在之后的某一天，我还可以站在这一棵三月里的一点白中细细品味。

三月白的记忆，唯有那年幼的童心与留恋......

篇4：月小学作文

夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“沙沙”作响，仿佛在弹奏一曲<<月光曲>>，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。

夜的深处，田园朦胧，山影重重，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！

世上的万物都是上帝的造化，都很和谐，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？它的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！

人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人贡献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。

夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱。

篇5：月小学作文

月，正值墨蓝的天际，那么纯洁，丝毫不沾有俗世的污浊。

乌云，恶贯满盈，阴险毒辣，正向月袭来，企图向月伸出魔爪。

月，还是那么单纯，没有清楚云的动机。云一点一点地吞噬着月，将月彻底地围住，想玷污月的纯洁。

月，在挣扎。月的纯洁与光的圣洁，一点点地照亮着云。云慌了，惊恐地退去，退去。

月，照亮了四周，使得四周都是圣洁的了。而月自己，也更加亮，更加纯，更加圣，更加洁，形似天使，褪去了淡黄，只有洁白，天使的洁。

云，不会轻易怕了月，召集四方好友，东山再起，悄悄地逼近月。

到了，到了，一片薄云拂过月，却无可遮挡月，惊恐后仓惶逃走。真正的恶势力大片袭来。

星，在一旁默默祈祷，月，并没有慌。月的镇定与圣洁吓倒了云，云灰溜溜地逃走。

月，依然将皎洁的光奉献大地，唯多骄傲。云，豁出去了，午夜时分的袭来，为月云之战画上了一个句号。

月的纯洁没有吓倒云，被云遮住后，月在黯然失色……

篇6：月小学作文

苏东坡水调歌头有云：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”

中秋之夜，只见皓月当空，银光四泻，星星闪烁着灿烂的光辉，好像在向我们微笑，也好像在和明月比赛光亮。夜幕下，柳树被微风吹拂，沙沙的响着。叶子上的露珠受了明月的择射，显得银光闪闪。这月夜多么美丽可爱啊！

老家有一个传统，在中秋节赶庙会，请各地戏剧团演出。我们乘着车，来到下青塘大禹庙看戏。月色下，我们到了目的地。一进去，庙里已是人头颤动。走上台阶，那儿有两个八卦炉，上面刻着大禹王炉四字，戏还没有开始，我就一个人出去赏月。

大地笼罩在一层皎洁的月光中，月姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野好像一座真的玉雕，庄严而美丽。

庙前的小河，在月光下显得十分寂静，晚风吹来，我隐隐约约地看到鱼儿在水中嬉戏打闹。这时，远处传来庙会的喧闹声。戏曲在空中回响，仿佛给月姑娘舞蹈。

这让我回想起“海上生明月，天涯共此时。”啊！月亮，你让人们回忆起美好的遐想……

篇7：月小学作文

天，脱下了火红色的盛装，换了一袭黑色长裙。众人聚在门前，默默地立着，默默地凝视着黑色绒布般的天空，似乎在等待什么。 也许，今天是看不到了，努力劝说自己，却无济于事。 十分钟，二十分钟，半个小时过去了，人群按耐不住了，渐渐散去。 夜风袭来，凉飕飕的，很冷！却赶不走漫天的黑云。 起身，欲回，却听见一声惊呼：“看！它出来了！” 急忙起身，抬头望，见月亮已经挣开了黑云的缚服，露出冰山一角。 又是一阵夜风，黑云又压向了皎月。

月光在云层中若隐若现，月亮仿佛在挣扎。终于，月亮从乌龙一般的黑云中走了出来，尽显月的魅力。 “嘿！快看，它多美丽，多么像一颗冰钻！”一个人激动地说。 是啊！它多美丽！白中泛金，金中透蓝。像千万蜡烛中的一颗灯泡，亮的令所有的星星褪去了光华，收敛了骄傲，只能作为它的陪衬。 幽幽的月光洒在了漫漫的小路上，仿佛将小路照得透明，像是用无色的水晶砌成的。神秘、优雅、浪漫。 风前来催促我回去休息，恋恋不舍地走回。不忘与漫漫长夜告别，不忘……愿清风能替我向月寄去祝福。

篇8：月小学作文

千年来，月总是诗人们笔下的“娇人”。月也为人们提供无数写作的灵感，勾起人们的思念、回忆和遐想。

思念

诗仙李白的一首《静夜思》勾起了无数在外的游子对家乡的思念。中秋月圆之夜本应该是家人团圆之时，诗人苏轼却只能在此时端起酒杯，对着月儿说出自己对世人的祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。月给在别地他乡的游子一种对家的思念。

回忆

抬头赏月，看着月亮撒下的银辉，仿佛看见儿时的自己在夏夜月出之时，搬出小凳，依在爷爷身边，缠着他给我讲故事。月儿似爷爷笑弯的嘴挂在天边。月勾起了人们心底最难忘的回忆。

遐想

千百年来人们从没有放弃飞上月亮，揭开它神秘面纱的愿望。终于，我们通过不断努力，创造了神舟飞船，飞上了月球，完成了千百年来的愿望，渐渐揭开了月亮的神秘面纱。是我们对月的遐想，使我们不断进步。

千年的变化，月却从未失去它独有的魅力，它仍让人们幻想，仰慕。这便是月的魅力！

篇9：月小学作文

在我居住的院子里，我和爷爷，奶奶种了一棵葡萄．葡萄藤密集地缠绕在架子上，就像搭的凉棚一样．

春天，葡萄长出了嫩芽．慢慢地，嫩芽粗壮了，小小的叶子由嫩绿转为深绿，渐渐地茂密起来．春末夏初的时在我居住的院子里，我和爷爷，奶奶种了一棵葡萄．葡萄藤密集地缠绕在架子上，就像搭的凉棚一样．

春天，葡萄长出了嫩芽．慢慢地，嫩芽粗壮了，小小的叶子由嫩绿转为深绿，渐渐地茂密起来．春末夏初的时候，葡萄藤上就挂满了一团团的花蕾，长到一定的时候，就绽放出黄绿色的小花，可爱极了．

夏天，有些葡萄藤上，但是有些已经结出了绿豆大小的葡萄．这样，就把＂凉棚＂装点得更漂亮了．每到周末，我都会和小伙伴到葡萄架下面去乘凉，观看，看着长势非常良好的葡萄，我们谈论着未来的收获．．．．．．没过多少日子，一串串绿绿的葡萄都挂在了葡萄架下．在这期间，葡萄长得快，需要的水份和养料特别多，所以我们要经常给它浇水，施肥，修枝，除虫．．．．．．少不了的管理工作．

秋天到了，一串串沉甸甸的葡萄由绿色变成了紫红色和深紫色，只用看一眼，就会把肚子里的馋虫勾出来．有一次，我问爷爷可不可以摘葡萄了，可他却说现在摘，就等于浪费．爷爷当时说话的声音有些大，我想：如果要去摘的话，那肯定要受批评的．可是我每天放学回家都要经过葡萄架，看着那诱人的葡萄，我实在忍不住了．一个箭步跨到葡萄架下，想要摘葡萄吃．我刚伸手，后面突然传来了一个声音：＂慢着！＂糟了，这不是爷爷的声音吗，这下我要挨骂了．我怯生生地转过身．爷爷却哈哈大笑起来，说：＂你要不怕酸就吃吧．＂

我才知道这葡萄还是酸的．

到了深秋季节，葡萄终于成熟了．我们摘了许多葡萄拿回家．全家人吃着自己亲手种出来的水灵灵，甜滋滋的葡萄，开心极了．

通过种葡萄，让我尝到了甜头，也让我懂得了，有付出才会有收获．

篇10：月小学作文

“古往今来，有许多文人墨客都对月亮情有独钟，如苏轼的《水调歌头 明月几时有》”伴随着主持人朗朗上口的发言声，“五二”小剧场又开始了。首先，由第一组朗诵关于月的诗词，苏轼的《水调歌头。明月几时有》，这清脆的朗诵声钻进了我的耳朵，令我身临其境，甚至在“但愿人长久，千里共婵娟”的时候，我有种飘飘欲仙的感觉。

第二组很快就上阵了，这一次由主持人亲自出马，为我们带来文章的朗诵，这篇文章满满是对月的赞美与作者的真情实感，令我不禁眼含热泪。集体朗诵更触动了我，仿佛自己的梦想在那碧蓝的天空中，在那银白色的月光中自由飞翔。不仅让我感动，还让我摩拳擦掌，跃跃欲试。

终于到我们上场了，伴随着《月的足迹》，我们开始了朗诵：“我望见有两个月亮，一般的样，不同的相”在徐志摩笔下，月亮被写的栩栩如生，全场观众都沉浸了。个人朗诵时，我朗诵了《云和月》：云就像一条白手帕，擦过脸的月亮，更亮了“。下一个是关于月的歌曲，第四组整装上阵。《八月十五月儿圆》描写的正是中秋佳节，一老一少在月光下温情对话令人非常感动。 ”最后，我宣布，“五二”小剧场，圆满结束！”主持人的声音又一次传来，但我却如梦初醒，沉浸在各个小组精彩的表演中。

月在我看来，是美丽的，纯洁的，善良的。在不同人眼中，对月的见解也是不同的，这次活动让我懂得了发现美，寻找美，感悟美。而古人对月也有不同见解，在苏轼眼中，月是”明月即使有，把酒问青天”。在李白眼中，月是“又疑瑶台镜，飞在青云端”。在王维眼中，月是“明月松间照，清泉石上流”......

篇11：月小学作文

今天一大早，我和妈妈早已整装待发，游皓月园了。看着辽阔的天空中缥缈的云朵，我的心就像花一样绽开了。进了大门，放眼望去，这皓月园就像是一个小寨子，自己做自己的活。

看看左边，简直成了“沙滩迪斯尼游乐园”了，有的小孩子在滚滚巨浪上学冲浪；有的在接受“巨浪士兵”的攻击，不小心被浪冲到在地上，成了一个小“沙人”；有的在堆沙堡，还给这个城堡取了个名字呢！还有的“小鸭子”正在地上打滚，真有意思！

走了十几步一尊青铜浮雕就从我眼前冒了出来。“哇！”我情不自禁地叫出声来。青铜浮雕上雕着郑成功和他的部下们，个个都这么酷，真是巧夺天工，看得令人眼花缭乱，目不暇接。接着我们走啊，走啊。小鸟叽叽喳喳地叫着，好象在说：“加油！加油！快到山顶了！”，终于到达了山顶，我高兴地合不拢嘴，心里比吃了蜜还甜。山顶矗立着郑成功雕像，简直就是神工鬼斧。就像一个顶天立地的大巨人。从山顶往下看，厦门就像一个小沙堡。仿佛觉得可以用双手将她捧起来。

要回去了，我依依不舍地一步一回头，真想多呆一会儿，再仔细看看这里的大海，看看这里的一切，说真的今天可是大饱眼福了，真希望下回能再来一趟。

篇12：月小学作文

在诺大的宇宙长河中，有一个美丽而静谧的星球，她叫做月球。人们赋予她一个美丽的称呼：月亮。每当夜幕降临时，就会看见她挂在高高的天空中。那么安静，那么祥和。

我想，月亮的性格是多变的，她有时很文静，文静的时候，就在那里静静的坐着。如果在太空中评比“最优雅女士奖”，那月亮，一定是当之无愧的获奖者;她有时也很活泼，活泼的时候，就跟我们捉迷藏，藏在云朵里，但有时，她会因为马虎，只藏起来一半;也有的时候，她很好学，好学的时候，就看着地球上的我们，她常常被我们的亲情、友情所感动。

“小时不识月，呼作白玉盘。”我想，李白一定是在八月十五那天，看见的月亮吧。所以，他才会把月亮当成“白玉盘”。每年的八月十五是中秋节，在那一天，月亮又大又圆，散发着柔和的光芒。一家人会在一起团聚，不能回家的海外游子看见后，也会潸然泪下，思念家乡，回忆起与亲人在一起的幸福时光。

月亮是无私的。她把黑暗的夜照亮，给独自走夜路的人带来安慰;她倾听着每个人的愿望，成为他们心中的倾诉者;她编织着一个个美丽的梦，送给善良的人们......

篇13：月小学作文

不经意间，四月随着我们研学旅行的欢快笑声和期中考试的结束而悄然离去，五月缓缓而来。暮春尾巴，初夏的前奏，绿茵如玉，鸟语花香。趁时光正好，趁微风不燥，去追逐！去启程！去开始我新的目标！

五月，是等待的时节。阳光未至毒辣，亦春亦夏。让我们褪去浮躁，留下宁静。春天播种的种子要等到秋天才能收获。正如在学习中我们付出多少汗水，就会收获多少果实。不要迫不及待，要脚踏实地，细心耕耘，耐心等候，待到秋收季节，一定硕果累累。

五月，是可爱的时节。春风过处，草也青青，木也欣欣。蔷薇盛开，彩蝶盘旋飞舞，黄莺娇媚歌唱。大自然是如此的朝气蓬勃，我们自然也要用豁达的心态去面对生活。对热爱的事情全力以赴，时间自然会让你满载而归。

五月，是歌颂劳动的时节。如此美好的生活，无不来自于我们身边每一位平凡的劳动者。劳动是艰苦的，劳动是伟大的，劳动创造了历史，亦创造了未来。一分耕耘一分收获。离开劳动，人类将无法存在，离开劳动，人生将没有价值，劳动之美，乃人间大美！

愿你拥有一颗欣赏和真诚的心，告别四月，五月春暖花香等你来。

篇14：月小学作文

今天上午，我走在路上。忽然，我听见了“美妙”的“小镇交响曲”，他是由两个“小交响曲”组成的，两个“小交响曲”由几个“小交响曲”组成的，几个“小交响曲”由几个“小交响曲”组成的……（此处省略9999，9999，9999字）：

one：“菜市场交响曲”：

我刚走到“音乐厅”�D�D菜市场，“好戏”就“开锣”了，首先响起的是“摆卖交响曲”和“叫卖交响曲”。这个“热潮”刚下去，另外几个“热潮”又上来了，是�D�D“还价交响曲”和“讨价交响曲”这两个“孪生兄弟”……可惜那时我已走出“菜市场音乐厅”了。呜呜呜！可惜，可惜，真可惜！！！

two：“大街交响曲”：

刚走出“菜市场音乐厅”，我又走进了一个“音乐厅”。

“吓人，吓人，真吓人！”忽然，一辆车在我眼前“闪”过，原来“音乐厅”也有车呀！别人：晕……这个“音乐厅”与其他“音乐厅”不同，别人播一首，它播完全部。“小便交响曲”、“大便交响曲”、“中便交响曲”（我乱编的）以及各个“交响曲”同时播放，那声音真难听！我憋足气，一下子冲出了“大街音乐厅”．唉，命苦啊！

……

这些“小交响曲”组成的乐曲真“美妙”！我：晕。

篇15：月小学作文

又一个九月来了！每年的九月，从一号开始，我就开始准备教师节的礼物了。今年，也不例外。不过……我想送点特别的——祝福和回忆。

记得那一次，是一次单元测验，我考的很不好。发试卷的第二天早晨，我们刚刚排队来到操场，黄老师就走过来，略带疑问地问我：“小茹，这次考试，你考得不怎么样，是为什么呢？请告诉我好吗？让我来帮你分析分析下原因，那如果你不想告诉我的话，那我想，你应该自己分析一下原因。如果不是的话，你将很难进入学习状态，这样子对你很不利。”黄老师拍拍我的肩膀。“好好想想吧！”经过老师的提醒，我分析了，我改正了，在另一次考试里，我考了不错的成绩。

或许这件事还不够深刻，那么，那一件事就肯定够深了。

那一次，我和班里的一些同学被老师选中去参加“蓬江区与经典同行现场作文比赛”。在比赛前，我写的几篇作文都得不到黄老师的认可：“如果，你不能进入状态，写好作文的话，那么你就不用去参加了，让小欣代你去吧！”我顿时慌了头脑，这个机会可不容易呀，要知道，我可是好不容易才进的决赛，要我退出，这可是晴天霹雳。亦不知道是为什么，我似乎进入了状态写出了一篇好的作文。顺利参加了决赛，并获得了奖项！这多亏了黄老师呀！

在这个九月，我对黄老师送上最美好的祝福。

篇16：月小学作文

芬菲四月，晚春慢慢地来到了我们身边，五颜六色的花朵在三月盛开于我们美丽的生态公园。不过四月中，生态公园又是怎样展示她的魅力呢？

走在一条烂漫的弯曲小路上，一棵棵粉红色的樱花树，进入我的眼帘。倒挂在树上的一朵朵樱花，如同一位位小仙女穿的裙子一般美丽，又如一个个粉红的铃铛，在枝头叮叮当当，让人心情美好。

走到了清风桥前。桥是一个半圆形状的，桥两边刻着三个字“清风桥”。站在桥上，一阵阵清爽的凉风吹来，心情也跟着清爽起来。低头向下看，一条碧绿的河又闯入眼帘，河面有时会出现一阵阵波纹，仔细一瞧，上面还漂着几朵樱花呢！

穿过一片草坪，来到了垂丝海棠旁边，一朵朵枯了的花朵垂下了脑袋，似胆小的孩子，低着头，不知所措。枝头那仅剩的花蕊好似一道道流星在空中划过，很是惹人喜爱。海棠叶多花少的模样，和樱花一点也不一样，不过，这时的`海棠正在孕育着果实，让人十分期待。

不知不觉，来到了圆月坛。我瞬间闻到一阵清香，走近一瞧，才知道那盛开的紫色小花是紫藤，宛如一串串紫白相间的风铃挂在廊架上。抬头一看，只见天上只有一朵爱心形的白云，旁边还有一些小心心呢！让紫色的小花显得格外清冷，高贵。在花朵上空还有一群群小蜜蜂，开心地采蜜呢！

弯曲的小路，美丽的樱花，绽放的紫藤花……还有很多晚春美景正等着你呢！

篇17：月小学作文

夜幕降临，月亮慢慢地升起来了，月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上升着，升着.突然，就在那一刹间，月亮的颜色变浅了，浅了；变白了，白了。她傲然地，高高地升起来了。它圆得那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘射出一道道白光！

月光把半边天都照亮了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的小溪平息了，静静的流着。一轮圆月倒映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明镜，像一条缀满宝石的绸带；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像盖上了一层霜。

一片白云，掩住月亮秀丽的容貌，月亮竭力地把清辉从白云边上放出来，在四周镶成了一个灿烂的光环，星星也争着放出淡淡的光、、、、、、

夜幕降临，月亮慢慢地升起来了，月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上升着，升着.突然，就在那一刹间，月亮的颜色变浅了，浅了；变白了，白了。她傲然地，高高地升起来了。它圆得那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘射出一道道白光！

月光把半边天都照亮了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的小溪平息了，静静的流着。一轮圆月倒映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明镜，像一条缀满宝石的绸带；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像盖上了一层霜。

篇18：月小学作文

四月，是鸟儿的梦；四月，是嫩叶的梦；是小草的梦。而在我的家乡黔西，四月便是杜鹃的梦！

春姑娘来时，带来了雨露，带来了阳光，杜鹃山上的姑娘们醒了，开始收整自己的装束，尽情地舒展自己的腰，舞动自己最美丽的花朵，而这时，就是杜鹃花盛开的时候。

杜鹃花一开，百里之内，姹紫嫣红。一团团，一簇簇，开得灿烂无比。

在林间，白杜鹃伸了一下腰，那杜鹃就象喇叭吹响时一样，鸣着四月的赞歌，不易觉察地，“叭“一下展开了。如童话般一样，好象是雪精灵来临了一样，这杜鹃比任何一个地方的杜鹃白了许多。

在路旁，红杜鹃似乎听到了同伴的呼唤，也轻轻地展开来，红杜鹃开时，那紧闭的花苞，象是被火柴点的，“哗“一下也开了，红杜鹃红得真象一个正要出嫁的姑娘，带着红喜帕，从开到落。

在山顶，难得一见的紫红色杜鹃花便在此盛开。她的开花不是来自于同伴的呼唤与春姑娘的来信，而是源于她身边的小草，小草破土出时，就带着了口信，等待四月。四月一来，就把带来的口信传给了旁边的紫红色杜鹃。杜鹃接到了信，理理自己的“床铺“把外面的紧急令吹响，花苞集合了，姑娘又把另一个号令吹响，花苞又一齐展开了。紫红色杜鹃冷傲而高贵，好似一位贵妇人。

四月，杜鹃做着美丽的梦，来年它们有会做这样的梦呢？

篇19：月小学作文

盼望着，盼望着，西风来了，清秋的脚步近了。她如同一个轻缕飘飘的仙子，轻轻一吹，把炎炎烈日带来的酷暑吹走了，把秋高气爽的天气带来了。她如同一个爱学习的小姑娘，悄悄的，把通知书递到我的桌上。

九月的天是灰蒙蒙的，如同一个大罩子，灰灰的，好似纱一般的布，轻轻的，笼罩着天际。那云，似有似无，如同在天际上的一块墨点，速散开来……

九月的天空是清爽的，略带温热的。如同在冰箱前呼吸。那风，也是清爽的，轻轻的、慢慢的，抚摸你的发梢，不急不燥，如同一个体贴的仙子，在与你交流……

漫步树林中，一片落叶，轻轻的，在你眼前飘落。我捡起来，仔细地端详。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位画家的调色盘，有绿到红，经历无数色彩，无数日月……如同那一根根将白的头发，由黑到白……

低头向下一看，那一丛丛，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁边的小草，似乎就是那位画家的画笔，随处可见。那位神奇的画家，在一笔一笔诉说着九月……

“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起来。哦，原来，九月的足迹也以走到它身上。她给小狗织了一件更暖和，更舒适的衣服。

九月是美丽的，是神秘的。我喜欢嗅她的芳香，喜欢欣赏她的景物，喜欢感受她的气息……我轻轻闭上眼睛，静静地，静静地接触清秋九月，接触大自然……

篇20：月小学作文

阿炳已双目失明，看不到二泉了，他要用琴声将积淀已久的情怀，吐露给二泉，这琴声拉出了秋日的荒芜，拉出了内心的寂寞，也拉出了他对美好生活的向往。

我第一次听《二泉映月》是在前不久。

还记得那具有独特魅力的琴声，琴声中我好像看到了在山中，在山林中，树木葱茏，泉水淙淙流淌，月光照在水面上，水面映出了中秋的圆月。秋日的晚风带着枯叶与夜晚的露水划过水面，伴着阿炳深沉的叹息，在一片黑暗中，那片泉水是如此美丽，如同铺满了银霜，雪地却又是透明的……

想到这儿，我不禁又想起了阿炳第一次去二泉之时，那时他除了听到淙淙的流水声，其他什么声音也没有听见，而第二次时他听到了师傅所说的奇妙的声音，而第二次他拉出了二胡艺术的独特魅力，拉出了人间的辛酸和痛苦，拉出了对生活对美好未来的无限向往。

曲中有流水声，有鸟鸣声，有风声，万物声；有深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊，更包含了阿炳在心中积淀已久的情怀，听到了他内心真实的声音。

听一首曲子，看一场人生。

听到委婉连绵的心声，我看见阿炳在怀念对他恩重如山的师傅。

听到升腾跌宕的琴音，我看见阿炳流落街头时与命运抗争，对美好生活的无限向往。

听到那略带几分悲恻的声音，我仿佛看到了一位饱尝人间辛酸与苦痛的盲艺人……

篇21：月小学作文

青灰色的夜空中，有一团乳白的光晕，一大片一大片的云朵在缓缓移动，仿佛绮丽的景色即将在这神秘的星空中出现。一会儿，那团光晕渐渐现出了一个圆圆的轮廓。我登高远眺，啊，金黄的、巨大的、浑圆的中秋月升起来了！

青灰色天空中的月亮，大如银盘，光辉灿烂。月亮越升越高，已经爬上了楼顶。它俯视大地，把光辉挥洒。我眯起双眼，确确实实看到了月亮中模模糊糊的景物。是树，是山，是云雾，是风沙，还是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飘来了一朵朵的云，轻轻地遮住了月亮，只看见月在云中穿行、闪光。它挤啊，拨啊，使劲想从云中钻出来。一阵凉风吹散了云层，月亮重新露出了她秀丽的脸蛋，像害羞的姑娘拨开了遮在脸上的轻纱，向人们露出笑容。我觉得那穿过云层的月亮似乎更富有诗意了。

望着渐渐发白、发亮的月亮似银盘高悬天际，我却觉得它那么近，那么近，伸手可撷，月亮，你是否知道地球的过去？你可曾见过恐龙的灭亡？月亮，你是否是外星人发出的卫星？你是否是女娲补天的一块玉石？你与星儿做伴，你可知甲骨文中记载着你？你可知诗人一举头便因你而吟咏出了传世绝句？啊，从遥远遥远的年代起，你的光芒洒了那么久，那么久。

啊，月亮，很久很久以后，人们将成为你那里的常客，那时请你告诉我哪里有广寒宫、桂花树；告诉我你每天的行程；告诉我在中秋之夜你可曾望到了小小的我……

耳边奏起悠扬的《月光曲》。我时而闭目沉思，时而睁眼仰望，时而又细细地品味。啊！这美妙的月色.......

【月小学作文15篇】

篇22：月小学作文

月亮是神秘的，要是让我用一个身边的事物来比喻一下月亮，我会用那对人类有莫大好处的东西――花草树木。

想到月，我依稀记得那个美丽的月夜。

那天，我走在回家的路上，明月将至中天，我站在路边，沉浸在了如水的月色里，像一尊玉石雕像，久久地深情地凝望着那十五的圆月，恍如我和月色已融为一体。

这时的天不是那深邃的黑，也不是那深沉的暗蓝，更不是双色相伴的蓝黑。而是一种奇特的暗红色，好像是一个哀伤的人，而那灰得发黑的乌云则成了愁云。于是，那一轮如银的明月就为这令人哀愁、伤心的画面增添了一份生趣。

刚上来的圆月像那叶子肥硕的广玉兰。它充满了生机和活力，银色的月辉清光四溢，好像广玉兰开了一朵晶莹剔透的大朵儿，我仿佛能闻到若有若无的清香。我深深地陶醉在了这一朵美丽的“广玉兰”的清香之中。

美丽的“花”缓缓地凋谢了，此时明月已至中天。这时月亮摇身一晃变成了一枝害羞的含羞草。这时的风大了起来，好似一只巨大而又慈祥的大手，去抚摸月亮。几朵乌云顿时遮住了月亮，好像含羞草合了起来。不一会儿，又“胆怯”地“开放”了。这只手十分调皮，又把“含羞草”摸合起来，就这样一次又一次。

“哎！”，妈妈喊了我一声，把我的思绪从天上又引回到现实，我揉了揉惺松的眼睛，又深情地望了月亮一眼……

我从月亮中读到了花草的气息，你呢？

篇23：月小学作文

江苏无锡惠山泉，世称世界第二泉，阿炳曾在这儿创造过《二泉映月》，我第一次听到还是在一个月前。

那时老师带我们了解了《二泉映月》的创作背景，还当堂给我们欣赏了这首二胡曲。

起初，琴声委婉连绵，犹如山泉从幽静的山谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，让我不禁想到了惠山二泉的优美景色。渐渐的，旋律升腾跌宕，悲惨凄切，如涛如雨。在悲凉的曲调中，我似乎感受到了一种叹息，一种倾诉与呐喊的声音早已跳出音符，我感受到了作者内心的苦难和抗争，听着听着我便流下了眼泪。

当我回到家里又听起了《二泉映月》，但这次，我仿佛与琴声融为一体，仿佛穿越时空来到了阿炳那个年代，我看到了无比美丽的惠山二泉，又望见了阿炳坐在石头上，全神贯注地拉着二胡，我走了过去，握了握他那沧桑的大手，摸了摸他那饱经风霜的脸。

阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，生于清光绪19年，江苏无锡人。他幼时丧母，由同族婶母抚养，到8岁随父亲在殿中当小道士，12岁能演奏多种乐器，18岁时被无锡道教音乐界誉为“演奏能手”。22岁时父亲去世，后因交友不慎沾上恶习。34岁双目失明，为谋生计，他身背琵琶、古琴，走上街头，自编自唱，说唱新闻。后又患上肺病，57岁时离世。

后来机缘巧合之下，中央音乐学院的教授来到阿炳家，录制了阿炳的六首曲子：《二泉映月》、《寒春风曲》、《清柳》、《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》。当然，还有很多曲子可以录，但遗憾的是阿炳却在这之前逝世。

这样一位老人，带着一生的音乐才华，离开了人世。但那二泉的琴声，在艺术的天空中久久不能散去……

篇24：月小学作文

凄凉的琴声响起，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。这就是受人们喜爱的在国际乐坛上享有盛誉的《二泉映月》。

他的创作者阿炳，原名华彦钧，江苏无锡人，中年因患眼疾而双目失明，从此流落街头，靠卖艺为生，《二泉映月》便是有一年中秋之夜时，他到惠山听泉所做。

起初，琴声委婉连绵，有如泉水从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。听着听着我仿佛穿越了时空，只见阿炳身穿青衫，背影被拉得长长的，阿炳在月晖下拉起二胡，他闭着双眼，仿佛想到了快乐的时光，可是那些都一去不复返了，他眉头紧皱，双手颤抖着。

随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，它仿佛在倾诉自己悲惨的经历。他从小寄人篱下，不知自己的亲生父母在哪，8岁才被师傅接回道观，教他各种乐器，在去世前才告诉他的身世，他后来又被堂兄扫地出门，靠卖艺为生。但命运始终没有放过他，他因染上了恶疾导致双目失明，很快厄运又降临了，阿炳患上了肺病，在当时肺病相当于绝症。

听着那哀怨愁绪，如泣如诉的旋律，仿佛心灵的倾诉，我们仿佛可以听到从阿炳内心迸发出愤怒至极的呐喊声，那是他对命运的抗争，也是对美好生活的憧憬。昂扬的音乐在饱含不平之鸣的音调中进入了尾声，仿佛阿炳在默默地倾诉着……

《二泉映月》不仅仅是一首乐曲，它代表着中国的民族音乐文化，蕴含了一种中华民族不甘屈服昂然向上的`精神，这也许是他的魅力所在吧。

篇25：月小学作文

“如泣如诉”，这是我听《二泉映月》最大的感受。

中秋夜晚，阿炳来到了无锡的惠山，山脚下流淌着潺潺的流水，人称“天下第二泉”，阿炳来到这里，件件往事历历在目，他情不自禁地拿出胡琴把那饱经风霜的手扶在二胡上拉了起来……

起初声音连绵起伏，他似乎回想起了小时候，师傅带她来到二泉旁，小溪流淌着，欢快的声音往远方流去。月光穿过树梢，照在突兀的石头上，师父心中感慨万千，问阿炳：“你听到的什么？”阿炳摇了摇头，觉得眼前一切都十分美好。

渐渐的，琴声高昂起来。自从师父死去，他的人生仿佛坠入低谷，他被堂兄扫地出门，流落街头，以卖艺为生，他把所有的悲痛都抒发到音乐中，可命运再次向他伸出磨爪。他患上眼疾，导致双目失明。瘦弱的身子疼痛不已，得了肺病的他只能依靠修理胡琴，艰难度日。

乐曲进入了高潮，那声音如同一股力量，是对命运的抗争。我仿佛看到一滴滴泪水从阿炳脸上流下来，他的手早已开裂，骨瘦如柴的他一根根肋骨明显地突出来，脸上的皱纹如同刀刻一般。他似乎哭诉着他曲折坎坷的一生，他似乎发泄着命运对自己的不公，他似乎盼望着美好生活的到来，他爱那支撑着他度过苦难一生的音乐，他爱他惠山的清泉，他爱那似水的月光，他爱生活中每一刻幸福的时光！

琴声久久回荡在山泉旁……

这首曲子如同惠山的淙淙流水，流进世人的耳朵里，从此成为经典之作。

篇26：月小学作文

林儿是一个转校生，在她刚转来的第一天，爸爸就对李老师说：“李老师，林儿这孩子有点儿笨，还请您多费点儿心。”说到这儿，林儿的脸“刷”的一下红了，她羞愧的低下了头。可是李老师并不介意，还摸摸林儿的头，笑了笑，对她说：“林儿，你要好好学习，让别人刮目相看！”

九月十日那天，林儿穿上一件粉红色的外衣，头上还扎了一个与衣服同样颜色的蝴蝶结。她带上鲜艳的红领巾，迈着大步欢快地向学校走去。

一阵风吹来，朵朵九月菊随风摇动，仿佛是秋姑娘在风中自由自在地跳舞。那菊花芳香四溢，人在其中，仿佛是在一个大花坛里。林儿深深地吸了一口气，不禁想到：“这菊花真香啊！李老师一定会很喜欢吧！”

林儿采了一些金黄色的、淡紫色的九月菊，把它分成了两束。

来到李老师办公室，林儿的心跳得好快，她向里探探头，看见老师还在伏案备课，又退了回来。她来到李老师的窗前，不知见到老师应该说些什么。可她再向里望，李老师已经走了，没盖盖子的钢笔还夹在书里，书上躺着一副粉红色的眼镜。

啊！李老师，您是多么敬业，一点儿都不嫌弃同学！在林儿刚转来的那天，您不但没有嫌弃林儿笨，还鼓励林儿要好好学习，让别人刮目相看。以前，林儿的老师们总是嫌林儿太笨，让林儿的幼小心灵受到打击。林儿可伤心了。

想到这儿，林儿把其中一束九月菊插进了笔筒里。又将另一束九月菊放到胸前，默默地许愿：

“李老师，祝您身体健康，万事如意！”

李老师回来后，在笔筒里发现了一束灿烂的九月菊。一阵清凉的秋风，笔筒里颜色艳丽的九月菊散发着浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……

篇27：月小学作文

我的家乡在美丽的吴中。吴中是一个令人心旷神怡的地方，吴中的十月，到处弥漫着桂花的芳香，这个季节更加令人陶醉。

金秋十月正是一年一度丹桂飘香的季节。去年国庆长假，我们相约去了吴中桂花最多、最香的地方――光福。司徒庙是光福镇上一个著名的景点。庙里有四棵历史悠久的千年古柏，名叫“清奇古怪”，据说是汉朝时的大臣邓禹种植的。我们来到古树身旁的邓禹园，园中花红柳绿。水池边上矗立着一个叫“数鱼亭”的小亭子。大家在亭子里休息片刻，一边谈笑风生，一边观赏着池中游来游去的鱼儿，一阵阵喜悦涌上心头。凉爽的秋风吹黄了园中的桂花，淡淡的香气飘来，令人心旷神怡。

在光福船餐一条街，可以品尝著名的“太湖三白”――白鱼、银鱼和白虾，可以吃遍各种湖鲜和时令蔬菜，包括激浪鱼、螺蛳、鲢鱼、红菱、鸡头米……味道鲜美无比。太湖的大闸蟹又大又肥，烧熟后红通通、金灿灿。你还没品尝，口水就直流三万尺！

新落成的太湖游击队纪念馆，就在光福镇西面的太湖边上。在馆内可以感受当年太湖游击队英勇抗日的革命场景，怀着无比崇敬的心情参观着纪念馆里陈列的各种物品。这让我们更加珍惜英烈们用鲜血换来的幸福生活。

窑上村的桂花是光福最有名的。沿着蜿蜒的山问小路拾级而上，小路两旁长满了密密的桂花树，金黄色的桂花像一颗颗小米，躲在绿油油的树叶底下，如同害羞的小姑娘。爬到山顶，往下远眺，眼前是漫山遍野绿中带黄、黄中带绿的桂花树海洋。一股股浓醇的香气扑鼻而来，使人全都陶醉了……

我爱我的家乡――吴中！