专题民主生活会领导班子对照检查材料范文

专题民主生活会领导班子对照检查材料

民主生活会是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。学院党委高度重视此次民主生活会。按照《中共湖北大学委员会关于认真开好“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会的通知》要求，学院党委制定了《湖北大学哲学学院2019年度党员领导干部民主生活会方案》。围绕学校2019年度专题民主生活会的主题与要求，学院班子成员本着“统一思想、增进团结、互相监督、共同提高、推进工作”的总基调，力争全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，遵循“团结—批评—团结”的方针，认真开展批评与自我批评，为学院“一流”本科、“一流”学科建设和其他事业高质量发展提供坚强政治组织保证。下面我代表学院就领导班子对照检查情况在学院专题民主生活会上做如下汇报：

1. 认真开展研学

在主题教育期间，班子成员积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。班子成员学习有个人自学和集中学习两种形式。班子成员自学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、党章党规、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。班子成员还引导全院党员开展了个人自学。个人自学做到了学院党员全覆盖。

10月16号学院全体教职工召开“不忘初心，牢记使命”主题教育集中研学会，集中并深入学习习近平新时代全面推进依法建国、依法治国、以法治国的讲话和精神、习近平总书记视察湖北重要讲话精神和“四个着力”“四个切实”重要要求，学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神和关于教育工作的重要指示批示精神等。10月23日学院全体教职工、各支部书记深入开展“学习英雄张富清、坚守初心担使命”活动，向张富清、邹倩同志等身边榜样学习。11月6日下午，学院邀请学院法学专家魏敦友教授为全院职工举办了关于“学宪法、讲宪法、守宪法”的专题讲座。11月20日学院全体教职工集中开展向身边先进党员、学院职工江畅教授学习的活动。同日，还邀请了华中科技大学哲学学院院长、湖北大学特聘教授董尚文进行学科建设先进经验介绍，实际上是开展了向同城先进哲学学院学习的活动。11月20日学院全体教职工集中学习党的第十九届四中全会会议精神和《新时代公民道德建设纲要》并观看新中国成立70周年成就展。

学院“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习共计开展5次，参与人数达到200人次。学习做到了往深里走、往心里走、往实里走。

另外，结合自己的学习经验，学院党委书记戴茂堂还上了两次专题党课。分别讲述了学习习近平总书记关于生态文明建设的思想、德治与法治在社会治理中如何协同推进的思想的收获与体会。班子其他成员也在不同的范围内上了党课。

2. 深入开展调研

没有调查就没有发言权。在主题教育期间，学院聚焦“三听两问”，认真开展调查研究。既有专题调研、也有个别谈心，还有问卷调查。10月16日，学院党委书记戴茂堂深入博士生党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研活动，针对学院教学及科研问题展开了深入调研。10月17日院党委副书记邵阡，指导本科生党支部开展以“不忘初心，牢记使命——党员干部如何更好地践行初心使命“为主题教育研讨会。10月12日，学院副院长舒红跃指导研究生第一、二党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨会，围绕“悟初心、守初心、践初心”。10月15日，学院副院长姚才刚指导研究生第三党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨会，针对学术科研问题作出了深入调研。10月23日学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育青年教师集体座谈会。学院领班子成员、四十岁以下青年教师参加，针对培养青年教师教学能力、改善办公、教学环境、本科生研究生论文撰写与发表等问题开展深入调研。学院在主题教育中开展的问卷调查主要是结合学院保密工作展开。在问卷调查中，我们发现了学院保密工作存在的问题，极大地促进了学院保密工作的开展。

学院开展深入调研共计25次，实现了全院覆盖。

3. 努力检视问题

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央部署，对照党章党规，对照初心使命，对照师生群众新期待、对照先进典型、身边榜样，学院检视问题共计50多条，共分为7大类，分别是学科建设问题，人才建设问题，改善办公、教学环境问题，提高青年教师的学术能力问题，完善学生各项管理制度问题，加强学生专业、学术等方面的教育包括学生党员干部能力素质培养问题。已经形成问题清单。其中属于即知即改的问题有：1. 改善研究生教学环境问题。2. 完善本科学生导师制问题。3. 学院部分教师重科研轻教学，特别是重视科研论文发表，在教研论文写作上投入很少的问题。4．学院二级机构建制有待完善的问题。5.管理人员进一步担当作为的问题。其他突出问题有：1.教学科研之间、二级学科之间、教师彼此之间不平衡问题。2. 关于学科人才引进及相关制度问题。3.学院班子建设不健全，亟待加强问题。4. 师资队伍建设满足不了学院发展需求问题。5. 本科生对专业的兴趣有待提高的问题。6. 本科教育在教材建设上比较单薄的问题。7.加强基层组织建设问题。

4.积极落实整改

针对问题清单，学院制定了整改方案。对于可以马上改的问题，立即整改落实；对于需要时间逐步改的问题，制定工作日程进度表。比如：在人才建设方面，学院对于魏敦友教授、刘元青教授的引进工作已完成，对于从德国留学回国人员杨宗伟博士的引进工作也全部落实。在基层党组织建设方面，进行了教工党支部的换届选举。在教材建设方面，四本教材主编、编写组成员已确定，具体章节内容撰写已安排到人。在改善办公和教学环境方面，已经部分完成。教学空间问题已经基本解决，研究生有些课程已经更换教室。教学设备的购置有较为复杂的流程，桌椅板凳完全到位尚需时日。至于学院教学与科研之间发展程度不平衡、二级学科之间发展水平不平衡、教师彼此之间发展状态不平衡是长期积累下来的问题，解决这些不平衡有一个过程。已落实3篇教研论文的讨论和写作计划。目前，学院领导班子在认识上已经达成共识，党政联系会议已经提出解决不平衡问题的相关对策方案。学院班子建设涉及到学校的关心与指导，希望在学校的帮助下，学院班子队伍更加年轻化，更有朝气，更有新思维和战斗力。在人才培养方面，学院已制定本科生导师方案，对每个班级进行摸底，按照班级特点指定专业教师作为导师，学院已经成立工作小组并开始积极征集全院老师意见。

总结学院主题教育开展情况，虽然整体进展较为顺利，但学习教育在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得响的典型和经验还欠缺，这些都需要引起高度重视，用心用力加以解决。下一步，院党委将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真检视自身在思想政治、业务能力、工作作风等方面存在的问题和差距，从思想深处改起，从每件小事抓起，确保主题教育检视的问题不折不扣地加以解决。下一步，学院党委还将进一步加强领导班子自身建设，科学决策，履职尽责，积极作为。