学校领导个人检视剖析材料范文
对标检查,认真剖析,科学研判,自我提升
——学校领导个人检视剖析材料
一年来,在大家的关心支持下,学校各项工作均得以顺利完成,按照县局文件精神,结合“作风建设暨质量提升”会议部署,利用本次民主生活会,开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想理论水平和实践实际工作能力,更好的指导自己的工作。通过对标自查,本着实事求是的态度,现对2021年个人工作进行剖析,具体如下:
一、思想政治方面
1、在坚持政治学习上有所忽视,创新性不够。理论学习存在被动应付现象,对学习的重要性认识不是很全面,尤其是个人自学次数减少,学习强度减弱,没有意识到系列讲话在学校工作中的示范引领作用。
2、要求不够严格,缺乏奋发进取精神。求稳心理意识比较强烈,安于现状,对新任务、新要求,缺乏挑战与尝试的信心和勇气,缺乏开拓进取的奋斗精神,事事求稳妥,不敢大胆创新。
二、业务学习方面
自学意识不够强,没有“钉子”精神,不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位,有时只注重实用主义。急用先学,不注重业务知识的全面系统学习。
3、业务知识钻研不够,对新的教育教学知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,也缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,学习上存在着存在自满情绪,浅尝辄止,导致业务知识和业务水平有下降趋势。
三,工作作风方面
1、急于求成的情绪严重。对工作急于求成,只想尽快完成,而不是怎么做到最好,导致工作缺乏创新。
2、业务功底不扎实,导致水平不高。从虽从教20余年,但工作没有特色,没有突出成就。
3、工作争强创先意识不强,大多数工作处于奉命行事。不能做到超前谋划,只限于应付,与时俱进,开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固,不能够很好的灵活掌握方针政策,创新性的开展工作。
4、服务意识不强。没有完全树立全心全意为学校、老师和学生服务的精神。一是安于现状,工作不够积极主动,工作热情不高,事业心和责任心不强,二是对教职工缺乏耐心教育,工作时总是雷厉风行,批评多,表扬少。不强调理由,考虑问题不够周全,三是工作不够深入,与党员干部和其他同志的横向交流和沟通做的不够好,对其他领导要求不够严格,导致工作不协调,劲使不到一处,没有形成合力。
针对以上剖析,提出以下整改措施:
一是认真整改,提高认识。认真学习相关文件,主动贯彻党的教育方针和习近平总书记的系列讲话精神,边学边改,整改结合,不断提高自身履职水平和政治素养。
二是强化担当,落实责任。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,求真务实,坚持一切从实际出发,深入一线,充分充分了解实际,用科学发展观分析问题、解决问题,强化领导干部担当意识,以身作则,率先垂范,落实具体分工和相关责任,主动作为,推动学校全面发展。
三是科学研判,提高质量。按照国家方针政策和十四五发展规划的相关要求,结合教育局2022年工作要点,积极破解工作中遇到的难题和薄弱环节,树立质量立校意识,分析教情、学情,制定出教师发展规划和学生全面发展,尤其是竞争意识的培养和成绩提升的方案,不断提升学校办学质量。
四是一岗双责,履行使命。按照一岗双责的要求,协助党支部书记建立健全,全面从严治党。主体责任清单。经常性的开展自查自纠,强化自我监督,接受职工群众监督,牢牢记住全面从严治党,永远在路上,完成2022年党建工作建设。
总之,要切实转变自己的思想作风、工作作风,坚决纠正自己存在的缺点和错误,不断加强共产党员党性修养,坚定理想信念、大局意识,不断改造自己的世界观,进一步端正人生观和价值观,不断加强学习,勤奋工作,充实完善、丰富自己。努力提高自己的理论水平和业务技能,为把我校建设成上级放心、教师舒心、学生开心、家长满意的农村中学做出自己应有的贡献。